东胜区教育局德育办2009年工作计划

《东胜区教育局德育办2009年工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、东胜区教育局德育办2009年工作计划新时期，我区中小学德育工作要按照科学发展观的要求不断提高德育工作的质量和水平，促进学校内涵发展；要坚持“以学生为本”、“以育人为本”，努力激发学生进步成长的主动性和自觉性；要统筹协调，因材施教，坚持全员育人、全方位育人和全过程育人。以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“和谐”为主题（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等），以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想

2、素质和班主任的班级管理水平为突破口大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。学习落实新形势下修订并重新印发的《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师。一、德育工作总体目标1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。2、进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。3、加强德育工作的常规管理

3、，推动德育工作创新。4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2

4、002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5、加强心理健康教育的师资队伍建设。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。认真抓好中小学生心理健康教育。进一步规范学校心理咨询室建设。6、进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。7、命名一批东胜区社会教育实践活动基地并挂牌，注重

5、学生社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育。8、成立东胜教育艺术协会。二、具体工作安排及措施（一）、加强师德建设1、认真学习贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等教育政策法规，以增强教师职业责任感，使教师成为学法、守法的模范。教师要做

6、到敬业奉献、热爱学生、尊重家长、真正做到为人师表，把高尚的师德转化为以德育人的行动。2、我区师德工作的主题是弘扬师德高洁精神，惩治师德败坏行为。各中小学、幼儿园要开展好全员师德承诺活动和全员师德保证活动。要加强师德教育，要全面建设“廉洁型校园”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandev

7、aluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations，提高干部和教师的廉洁水平，防止干部腐败和教师腐败现象的发生。各校要宣扬国家、自治区、市、东胜区等教育系统内优秀教师、师德标兵、优秀工作者及东胜区十大杰出教师的先进

8、事迹。要加大违反师德法纪事件的处理力度，对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律实行“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。要建立和完善师德事件备案制度，切实推行好师德一票否决制。要制定和完善学生、家长、教师共同参与的师德评价体系。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中。（二）、加强德育队伍建设中小学德育工作的基本