《简笔画》校本课程教案

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1、校本课程培训记录儿童画培训（简笔画、创作画）学校：班级：辅导教师：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenor

2、msofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学进度表周次日期计划进度节数实际完成情况备注1《蔬果类》12《花木类》13《景物类》14《昆虫类》15《禽鸟类》16《动物类》17《人物类》18《综合类》1910111213141516171819202122课程方案constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)

3、(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations课程名称儿童画培训（简笔画、创作画）课程目标1、让学生了

4、解简笔画的基本特征以及绘画方法并能进行创作。2、学会用简单的线条来概括表现简笔画的特点。3、培养学生的绘画表现能力，提高学生的审美创造力。课程类型简笔画、创作画活动地点2年5班教室课程内容与活动安排时间内容材料准备完成情况2014.3.5《蔬果类》绘画用具完成2014.3.12《花木类》绘画用具完成2014.3.19《静物类》绘画用具2014.3.26《昆虫类》绘画用具2014.4.2《禽鸟类》绘画用具2014.4.9《动物类》绘画用具2014.4.16《人物类》绘画用具2014.4.23《综合类》绘画用具活动记录教

5、学时间2014.3.5教学内容《果蔬类》constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruct

6、ionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学目标1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。教学方式临摹、创作教学要点1.我们每天都在吃什么呢？学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一下呢？2.出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏分析。3.小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现方法吗？4.教师在黑板上范画几个典型的果蔬种类，

7、让学生观察，并谈自己的感受。5.怎样才能表现的更动呢？学生说老师补充。6.学生作业，教师辅导。要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。7.展评：（1）师生互评：把学生作品贴到黑板上，问：你喜欢那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结活动记录教学时间2014.3.12教学内容《花木类》constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequ

8、alitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupe