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时间:2018-09-13
《“三严三实”的内涵和意义(上)试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第1部分:判断题(共5题,共20.0分;默认单题0.0分)1、学习贯彻“三严三实”,要放到一个大背景和大环境中去认识、对待、执行,不能就事论事,不能孤立地看。(4.0分) 得分:A正确B错误正确答案:A2、“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的。(4.0分) 得分:A正确B错误正确答案:B3、党性,是一个政党所固有的本性。(4.0分) 得分:A正确B错误正确答案:A4、2014年3月9日,习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团的审议时提出“三严三实”。(4.0分) 得分:A正确B错误正确答案:A5、学习贯彻习近平总
2、书记关于“三严三实”的重要讲话精神,必须要和学习贯彻习近平总书记的一系列重要讲话精神紧密地结合起来。(4.0分) 得分:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-
3、2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsA正确B错误正确答案:A第2部分:单选题(共10题,共40.0分;默认单题0.0分)1、(),是中国共产党培养干部的目标。(4.0分) 得分:A和谐发展B以人为本C任人唯贤D德才兼备正确答案:D2、2014年3月18日,习近平总书记在河南兰考时强调,作风问题本质上是()问题。(4.0分) 得分:A党性B道德C作风D处事正确答案:A3、作为领导干部,对个人
4、品德上的要求标准应()。(4.0分) 得分:A靠自我约束B比公民的要求标准更低constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofc
5、onstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsC与公民的要求标准一样D比公民的要求标准更高正确答案:D4、中共党员作为人民公仆,最基本的官德是()。(4.0分) 得分:A为人民服务B正直C公平D廉洁正确答案:A5、()越高,远离低级趣味、抵制歪风邪气的自觉性越高。(4.0分) 得分:A道德境界B理想信念C党性修养D个人品德正确答案:A6、“三严三实”专题教育是深入推进党的思想政治建设和作风建设的()。(4.0分) 得分:A延展深化B重要举措
6、C重要保障D全面推进constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theele
7、ctricpowerconstructionsupervisionregulations正确答案:B7、习近平总书记在()考察时提出,只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。(4.0分) 得分:A陕西B山东C安徽D浙江正确答案:B8、(),即要求领导干部旗帜鲜明地站在党和人民群众一边。(4.0分) 得分:A政治立场B政治态度C政治方向D政治纪律正确答案:B9、中国共产党的最高理想和最终目标是实现()。(4.0分) 得分:A中国特色社会主义B小康社会C依法治国D共产主义正确答案:D10、中央决定在县处级以上
8、领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的(constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(
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