八上第十课《诚信做人到永远》检测题

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1、八上第十课《诚信做人到永远》检测题湖北省特级教师　李洪祥  一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1．“君子一言，驷马难追。”这一古训告诉我们（   ） A.君子说的话在任何情况下都不得反悔 B.一个人在任何什么情况下说的话，都不能收回 C.一个人想说什么就能就什么，别人不得干涉 D.一个人一旦许下诺言，就要努力兑现 2.曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾

2、参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。这个故事告诉我们（ ） A.父母对子女的任何要求都应予以满足 B.我们要宽以待人、与人为善 C.父母不要对孩子作出任何承诺       D.我们为人处世要讲诚信 3．一次考试时，小洪有一道题不会做，于是向小军做手势，让小军告诉他。这时小军应该（ ） A.看在朋友的份上，尽快地告诉小洪答案 B.不告诉小洪答案，并在考试过后告诉他考试中要讲诚信 C.等监考老师不留意时，将写有答案的纸条给小洪 D.从此不再与小洪交往，因为他道德品质差4.漫画《再升值》所讽刺的行为（  

3、） A.是经营有方、合法经营的行为   maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusB.触犯了法律，应由公安机关处以刑罚 C.搞活了经济，繁荣

4、了市场   D.是诚信缺失的要表现 5．小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为：①是诚实守信的表现②是对自己负责的表现③有利于自己的健康成长④是善意的谎言（  ） A.①③④     B.①②③     C.②③④     D.①②④ 6．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这种观点（    ） A.正确认识到了诚实与隐私之间的相互关

5、系  B.说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人 C.说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流 D.没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系 7.“你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久。”这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是：①坚持诚实就会赢得信任 ②经营者只要诚实就能成功③诚实劳动、合法经营有助于致富 ④善意的谎言并不违背诚信原则（ ） A.①②   B.②④    C.②③   D.①③   8.右边漫画的标题，最贴切的是（ ） A.与人为善            B.宽以待人 C.诚信危机 

6、           D.互相尊重 9.某校举行“诚信之星”评选活动，我们应该推荐下列哪位同学（ ）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bu

7、s A.小明以买文具为由，骗家长的钱   B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考成绩   C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往   D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现  10.南京出了一位英雄，叫周光裕。当年他负责送奶，按规定每天可以报损1－2瓶奶，可他送奶三年，从未报损过一瓶。下岗后在菜场卖肉，他总是告诉别人哪块肉是现宰的，哪块肉是昨天的……后来他与歹徒搏斗，献出了生命，人们怀念他，纪念他，学习他。周光裕值得我们学习的优秀品质有：①诚实守信②见义勇为③不拘小节④自强不息（ ） A.①③        B.①②④     

8、  C.①②③       D.②③④ 11.已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是（ ）    A.祖传药方    B.纪律