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时间:2018-09-13
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1、大学老师心得体会 篇一:如何做一名合格的高校教师心得体会 如何做一名合格的高校教师 ----心得体会 一、对目前高校形势的认知 随着社会的发展,我国高等教育的建立完善,高等学校为社会输送了大量的专门技术人才,高等学校的教学任务不仅促进知识的积累,提高文化修养,还促进智力发展,培养学生的能力,促进个性发展,培养合格公民。高等教育是师生探究知识并追求真理的过程,高等学校的教学与中小学的教学有明显区别,教师对学生的指导,不仅是对原有知识体系的重复,而且是在新的条件下,对原有的知识进行重新整理和加工;高校教师与学生之间的双边活动渗透了许多探索的成分。由于学生在
2、接受高等教育的时期内是人格、世界观、价值观形成的关键时期,所以高校教师所担负着“以身立教”的重要作用,一名合格的高校教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 二、对教师的认识 师者,所以传道受业解惑也。世界上最伟大的称呼之一“老师”,是人类的灵魂工程师,承担教育和培养人的神圣使命和神圣的职业,是最光荣、最无私的职业。教育关系到振兴中华的大事,搞好教育,教师是生力军。教师的作用是传承文明,使之延续与发展。教书育人促进人才茁壮成长,弘扬科学精神,促进社会进步。 因此,要成为一名合格的高校教师,它的标准和要求就应该相比之上更具体、更严格。21世纪是人
3、类更多地依靠知识创新和可持续 发展的世纪。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,实施创新教育需要教师具备与之相适应的素质。 三、高校教师应具备的修养 要想成为一名合格的高校教师,在教学、科研、社会服务等方面有所作为,并取得优异成绩,就必须不断地提高自身以下方面的素质。 1、坚定的政治方向 政治素养是一种特殊的素养,是高校教师必备的首要条件,也是国家对高校教师的根本要求,集中体现在坚持四项基本原则,既有坚定的共产主义信念。高校教师应该热爱祖国,热爱党,热爱社会主义,拥护党的基本路线,具有坚定的政治方向,崇高的政治信念,扎实的政治理论水平,饱满的政治热情。
4、 2、高尚的道德情操 我们常说,“学高为师,德高为范”,可见中华民族历来重视教师的为人师表,重视教师在道德教育中的示范作用,把教师当作是优良道德化身。因此,高尚的道德情操,是师德的根本标志,也是教师整体素质的核心部分。学生在接受教师传授知识的同时,也在不断地接受教师的道德、情操、作风甚至兴趣爱好的教育和影响。一个好的教师,其言行将成为学生优良品质形成中的表率和楷模。 这里所讲的道德情操除了一般意义上道德品质,还包括教师的职业道德,即高校教师首先要忠于教育事业,树立从事教育事业的崇高荣誉感和强烈的责任心;能够积极钻研和探索教育规律,搞好教书育人工作;对待自己的
5、专业知识能够学而不厌,对待学生能够诲人不惓, 能够做到言传身教,为人师表;教师之间要互相尊敬,互相支持,团结协作共同进步等。 3、合理的知识结构 现代科学的发展越来越呈现出整体性、渗透性和综合性的趋势,任何一门学科的发展都依赖于相关学科的支持,这就要求高校教师既要学有所长,又要广泛涉猎,做到既“专”又“博”。 首先,高校教师必须精通自己所教学科的基础知识、基本结构以及两者之间的内在联系,了解本学科发展的动向和最新的研究成果。并且,能够将最新成果引入到教学之中,更新知识,适应时代变化。其次,高校教师应该涉猎与所教学科相关的科学内容和科学研究,拓宽自己的知识
6、面,增加新知识,不断向科学知识的深度和广度发展,是自己成为学识渊博且知识结构合理的教师。再次,作为高校教师,还必须掌握运用现代信息技术的能力。 4、优秀的教学能力 一个人具有博大精深的知识,他可以成为一个学者,但未必能成为一名优秀的教师,正所谓“学者未必是良师”。一个优秀的教师除了要具有精深的专业知识,教育科学知识外,还必须具有相应的教育、教学能力。 教师的工作,是培养人的工作。如果说,高校教师精通自己所教学科的理论知识是解决教什么,培养哪方面人才的问题。那么掌握教育科学,懂得教育规律,培养自己优秀的教学能力,并且把他们运用到实际教学工作当中,才能使自己的
7、教学工作事半功倍。高校教师应 具备的教学能力包括:(1)全面掌握并正确处理教材的能力。(2)科学研究的能力。科研和教学是相辅相成的,只有提高学术水平,才能丰富教学内容从而发展学生能力。(3)良好的语言表达能力。(4)良好的教学设计和组织管理能力。(5)教育指导能力。(6)终身学习的能力。教师要想给学生一杯水,自己要先有一桶水,并且是一桶不断更新的活水。教师只有勤奋学习,不断追求新知识,才能不断适应教学工作的要求。 5、出色的科研能力 高校教师除了担负着培养社会高级专门人才的任务,同时也肩负着创新科技和文化的重任。这就要求高校教师应具有一定的科研能力和创新能
8、力。教师的科研能力是提高
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