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时间:2018-09-13
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1、小班主题活动春天来了”,主题三春天来了 4月3日—4月21日主题思路春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!在本主题中,教师应努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。[9]@_@我是分割线
2、@_@ 春天来了 嫩芽 两片树叶 美丽的花蝴蝶&n[9]@_@我是分割线@_@bsp;感知积累洗澡 认识金鱼种植洋花萝卜 小鸡和小鸭 花儿好看我不摘 发展线索 去春游&[9]@_@我是分割线@_@nbsp; 春天 春风 表现表达蜜蜂做工 小小蛋儿把门开 小金鱼。 开满鲜花的草地[9]@_@我是分割线@_@环境设置●丰富自然角内容,饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察.●开辟小园地,准备种植物的器皿,带领幼儿开展种植活动。●设置一面“我眼中的春天”主题墙面,让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。家园共育
3、l 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化,并和幼儿一起种植1~2种春季的植物或饲养1~2种春天的小动物。l 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。l 家园亲子活动“放风筝”。l 幼儿口述春游见闻,家长帮[9]@_@我是分割线@_@助记录。区域活动语言区l 提供有关春季的一些彩色图书。l 提供《三只蝴蝶》《三只小猪》······桌面可操作的教具,幼儿讲故事。l 提供头饰表演故事。美工区l 搓柳条,贴柳叶和桃花。l 折纸——郁金香。l 提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。l 撕贴蝴蝶。[9]@_@我是分割线@
4、_@l 泥工—小鸡、小鸭,或用皱纹纸粘贴。l 手指点画:小蝌蚪。益智区l 体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系,按物体或图形的简单规律进行排列。l 引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。建构区l 提供各种花、树的模型,丰富建筑的内容。角色区l 表演区提供各种花的装饰品,供幼儿打扮自己。l 表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带,供幼儿表演。l 给娃娃家提供春季服装。[9]@_@我是分割线@_@l 美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。生活区l 提供手帕、方巾学习折叠。科学区l 提供装有不同味道的瓶子供幼
5、儿探索。活动安排第一周春天来了 嫩芽春天 小小蛋儿把门开23以内数量分类、排序2 扫墓我的手2 河里的小蝌蚪2小蜜蜂采花蜜 迎春花开了1第二周[9]@_@我是分割线@_@春风 洗澡蜜蜂做工 小鸭小鸡1春天的书1 可爱的小金鱼1逛公园 开门关门1美丽的蝴蝶花 找一找谁多了第三周三只蝴蝶 数一数小金鱼2 闪烁的小星桃花开了1 柳树姑娘1春游去 学做不倒娃娃小鸡和小鸭 长短排序2[9]
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