XX年秋季实验高中开学工作报告

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1、XX年秋季实验高中开学工作报告  区教育局:  XX在新学期,新北区飞龙实验学校进行了周密部署和精心安排,根据学校的开学报告进行了一系列的工作,现将新学期工作情况、总结汇报如下。  一、本学期开学基本情况  本学期我校共有43个教学班,学生2239人。全校在岗教职工204人。其中在册在岗196人,外聘3人。教职工中专兼任教师175人。校级干部6人,中层干部11人。  本学期干部于8月26日正式上班。高三年级3月17日正式上课。8月28日召开了全校教职工大会,对全校教职工进行了师德师风学习培训。高一年级、高二年级8月31日到校

2、报到,高一年级9月2日开始新生军训。9月8日学校进行了开学典礼,全校学生9月13日全部正式上课。  二、开学工作的“十个到位”情况  1、学校高度关注新学期开局起步工作。努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作,营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。学校组织相关人员认真组织布置校园环境  一是抓卫生  二是抓开食堂开业  三是抓学校文化宣传  四是抓新生新班入学教育。  总结过去一学年的工作,提出新学期的展望,学校led屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求,同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。  2、设施设备到位及

3、安全检查工作。学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查,对存在问题及时进行处理,重点是场馆、电教设备、理化生实验室。www.整理该  今年,由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长,落实动工太晚,目前项目建设仍在进行中。  3、落实教师到位。按市教育局要求,学校3月17日通过短信、教师qq群平台向全体教职工发出了开学通知。3月19日上午是新学期的第一天,我校204名在岗教职工全部到位,3月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。  4、学校认真做好新学期教学工作安排,按教学计划开齐课程开足课时,落

4、实各班和每一个教师的课表,检查了每位教师的一周教案,对高三年级各学科备课组一轮复习计划进行了全面检查。确保开学之前课程准备到位。  5、及时与新华书店沟通联系,学校教务处安排相关人员做好新学期提书、发书工作,保证了教材到位,截止3月31日,新学期21个品种的课本已大部分到位。  6、做好学校食堂新学期的开业管理工作,保证食品卫生原料、保证从业人员资格。学校于3月17日正式开业、运行良好,确保了膳食到位。  7、做好学生新学期报名注册工作。做好转入转出学生的手续办理工作。今年我校九中招生600人,中加招生120人。中加严格控制

5、招生计划,没有超招行为。  3、严格执行国家收费标准及要求,做好亮证收费,对各年级的收费、代收费项目进行公示,确保收费合法、公开、透明。  9、高度关注开学安全工作。按照市教育局的统一布置,学校召开了新学期安全ww专题会议。对学校的安全宣传、安全台帐、安全制度建议、安全应急预案修订重新做了布置。强调把安全作为行政值日的重点工作之一。  10、加强宣传,让家长了解九中、信任学校,学校以展板、led屏展示回顾了学校XX年的工作、取得的成绩,给全校师生以鼓舞,做到了宣传到位。  三、几项重大工作  认真研究制定好新学年工作计划、编

6、制校历  1、完成了学校XX-XX学年第一学期《校历》的编印和发放工作,对本学期重大工作,做好月计划安排。主要内容是市教育局安排布置的中心工作,全校性重大活动、会议,各年级重要考试,放假安排。  2、校长室和各处室制定了XX-XX学年或XX-XX学年第一学期工作计划,处室工作计划按照学校《XX-XX学年学校工作计划要点》拟定,针对性和可操作性较强,是新学年新学期工作的重要依据和指导性文件。  全面开展“三严三实”教育活动和“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作的自查整改工作  1、利用行政办公会

7、、全校党员大会、全校教职工大会,广泛开展“三严三实”、“四风”问题、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”自查自纠等相关内容的学习。时至今年3月,已开展3次全校性集中学习活动和5次中心组学习活动。  2、学校党委书记和纪委书记分别给全体党员上了两次“三严三实”专题党课。  3、校党委就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求,校党委委员、各支部书记亲自带头撰写学习体会,积极开展对照检查;开展自学,写心得、查问题、抓整改,互相开展学习交流。  4、校党委要求各支部将“三严三实”列为必学内容,贯穿教育教学工作过程。通过召开专题

8、会议等形式,把“三严三实”迅速传达到每位党员干部,确保学习扎实深入、不走过场。  5、3月上旬,学校班子成员,对照“三严三实”、“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作进行了一次专题研讨活动,结合自身实际,查找班子和个人“不严不实”问题。共梳理出了21条,其中班

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