财务管理规章制度三篇

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1、财务管理规章制度三篇　　为规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展，根据国家有关法规，结合本校特点，制定本制度。　　基本原则：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。　　主要任务：合理编制学校预算，加强核算。建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。　　学校实行“集中管理，分校核算”的财务管理体制，由中心学校配备专人进行集中核算管理，各分校设报账员一名，在分校校长领导下，管理学校的财务活动，统一向中心小学报账。　　1、收入是指学校开展教学

2、活动及其他活动依法取得非偿还性资金。包括：财政补助收入、上级补助收入和其他收入。　　2、学校严格按照国家有关规定依法组织收入，各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据，各项收入统一管理，统一核算。　　公用经费是指保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。学校要规范和加强公用经费支出管理，提高资金使用效益。　　具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、、文体活动、教学资料印刷、水电、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。　　列支项目：办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、培训费、劳

3、务费、会议费、维修及办用设备添置费及其他支出。　　教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5％安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。　　维修添置费按照学校年度公用经费总额的30%安排。　　学校不得以任何名义给教师发放补助。　　学校公用经费要年初做好年度经费预算。按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。　　学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，应实行政府采购，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益

4、。同时，要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、保管、领用制度。　　严格开支审批手续和批准权限：严格执行校长负责制，学校所有经费支出都有校长负责审批，各分校公用经费支出，由分校校长审核，再由中心小学校长审批。由中心学校副校长分管学校的财务工作，负责对报账单进行审核。　　凡涉及购物等开支款项和财物收付、结算处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。　　经费的报销需有经手人、验收人签字，验收人要具有针对性、广泛性。　　学校开支项目的票面超出1000元及以上的，需经中心小学校务会通过，再由校长审批。　　每周三报账人员组织报账，要求报账及时，每月结算本月发生的账目开支。各项支出须使用合法

5、票据。所辖各分校要将公用经费使用情况定期在校内公布，接受群众的监督，做到账目公开，开支透明。　　学校对各分校财务情况定期组织检查，对不按规定使用公用经费的，将严肃查处，并追究相关人的责任。　　1．学校有总务处牵头成立学校办公物品采购组。学校凡需购买的物品均须填写购物申请单，并交总务处备案。由校长室批准，然后由采购组负责实施。　　2．票面在500元以上的物品采购任务必须由采购组统一采购，。集体性采购每月组织一次。　　3．购物价格及人员规定：　　购物总价在200元以内，可由总务处指定采购人员采购。　　购物总价在200--500元，由总务处亲自购买或协同采购。　　购物总价在500元以上，须

6、报校长室批准，方可采购。　　4．采购必须遵循市场规律，以价廉、质优、物美为原则　　5．不允许购买质次、劣质、变质物品。　　6．采购专业性物品、设备，必须由专业人员参与采购。　　7．采购单件价格在500元以上的非易耗品，须经财产保管员验收、登记，办理入库手续，方可领取使用。　　8．采购物品必须有正式票据购物报销，均需校长室或由校长室指定人员验收，经手人签字，校长签字批准方可报销。　　实行财务公开、民主理财，增强学校财务工作透明度。　　1、学校通过教代会建立财务审查小组，对学校经费收支情况每学期进行审查。　　2、每月各分校要将本月的公用经费使用的项目和内容，张贴上墙，加强群众性的财务监督

7、。　　3、总账会计要在教职工代表大会上作年度财务工作报告，学校年度收支预、决算应向教职工代表大会报告，接受审议。　　1、会计档案是会计凭证、会计账簿、会计报表等会计核算的专业性资料。　　2、会计档案分永久和定期两大类。按期送存学校综合档案室，做到存放有序，查找方便，安全保密。　　3、本单位人员查阅会计档案，应事先与会计室取得联系，由经办会计陪同查阅，外单位前来查阅会计档案者，须持有单位介绍信或经领导批准，方可接待，查阅内容必须在查找资料登记簿上认真写好栏目