招教经典易错选择题

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1、经典选择题一单选1下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是(D)A．教育即生活B．学校即社会C．做中学D．生活即教育2．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C)A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的3．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在(D)A．1911年B．1912年C．1957年D．1958年4．我国颁布实行的壬戌学制是在(D)A．1902年B．1903年C．1912年D．1922年5．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有(D)A．系统的马列主义理论修

2、养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识8．德育是指教育者培养受教育者（D）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征24．心理现象的产生方式是（BA．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动31．教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（DA．激发兴趣B．引起注意C．丰富想像力D．分化概念32历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（A）Ａ．符号学习Ｂ

3、．概念学习Ｃ．命题学习Ｄ．程序性学习33对逆向学生应采取（B）方法来进行矫正。A.情绪疏导B.心事倾诉C.谈话沟通D.行为矫治对学生指导、引导的目的是促进学生的（C）　　Ａ．生动活泼发展Ｂ．个体发展Ｃ．自主发展Ｄ．人格发展3．在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（A）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformationi

4、sCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame　　Ａ．同中有异，重点突出，特色鲜明Ｂ．异中有同，特点突出，差异鲜明　　Ｃ．标准统一，重点突出，特色各异Ｄ．同中有异，个性突出，特色鲜明教育可以推进科学的(　B)。A.系统化B.体制化C.全面化D.多样化课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（A）（黄石市）A．有意注意B．无意注意C．兴趣D．知觉在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是(D)（杭

5、洲市）A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程．教师提高研究技能的三种途径是（A）（哈尔滨市）A．自主、合作、探究B．阅读、合作、行动研究C．学习、讨论、创新D．兴趣、发现、研讨．以下不属于泰勒评价程序步骤的是（C）（海口市）A．确立评价目标B．确定评价情境C．控制评价过程D．利用评价结果提出教师成长公式：经验+反思=成长的是（D）（湖州市）A．加涅B．罗森塔尔C．戴尔D．波斯纳10新课程呼唤综合性老师，这是一个非常值得的注意的（C）A变革B改革C变化D改变4.减少学生心理障碍问题发生的可能性的治本之策是（D）A.缺陷矫正　B.早期干预　C.问

6、题预防　　D.发展指导　5.对一份试卷评价说“太偏了”或“太易了”等。这主要是针对试卷（B）说的。A.信度　　B.效度　　C.难度　　D.区分度locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame41.

7、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫（A）A.才能B.一般能力C.天才D.特殊能力20.某学生在回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（B）A.流畅性B.独特性C.综合性D.多维性25.组织策略属于（B）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.调节策略28.特级教师斯霞老师教“笔”这个生字时，她拿起笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。（斯霞老师在黑板上写个“竹”字）又问笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是

8、‘笔’字。但是‘竹’字作为竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的‘毛’字，所以‘笔’字是这样写的。接着教师又问，除了毛笔，你们还见过什么笔？学