榜样观后感--杨鑫

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1、《榜样》观后感覃宏贵201420314榜样，意即激励大家学习的人或事物。每个成功人士都有很多鲜为人知而深具传播价值的故事。因此，我们应该通过了解他们的成长之路，探寻成功人士的故事和细节，了解他们的人生和智慧，探究其成功的智慧所在。习近平总书记说过：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”下面以“回归责任、回归义务、回归读书、回归境界”四个方面来谈谈自己对如今高等教育质量的认识。全面提高高等教育质量，是党中央、国务

2、院作出的重大决策。党的十八大报告指出，要深化教育领域综合改革，推进高等教育内涵式发展；党的十八届三中全会再次强调，要创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。这些重要论述，指出了当前我国高等教育需要着力解决的根本问题，为我们进一步提高人才培养质量，推动学校事业科学发展指明了方向。如今的高等教育人才培养工作正面临着五个变化。一是高等教育供求关系发生了质的变化，我们已经进入了高等教育的大变革阶段并将很快进入普及化阶段，人民群众对优质高等教育的需求发生了历史性的变化；二是高等教育面对国际需求发生了很大变化，我国进如全面建成小康社会的决胜阶段，中央提

3、出创新机动发展战略“一带一路”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus战略以及一系列区域产业发展战略举措，经济发展步入新常态、动力转换、结构调整、方式

4、转变、产业升级任务紧迫，这些迫切需要高等教育发挥重要的人才支撑作用；三是高等教育面临的国际竞争环境发生重大的变化，我们的经济、文化、科技教育都已经大踏步的走向世界，我国教育已经在世界舞台上参与竞争，我们的坐标已经是国际坐标，标准是世界标准，这给中国的高等教育带来了历史性的重大挑战；四是高等教育的对象发生了很大变化，90后的大学生是互联网时代的原著民，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式与上一代大学生相比有了很大变化，我们以往熟悉的教育理念、管理方式、人才培养机制、培养模式、教育内容和方法都迫切需要做出相应的改革和调整；五是高等教育的资源条件

5、发生了很大变化，“十二五”期间我们教育支出占GDP比例历史性的实现了4％。面对新形势我们必须深入研究，主动适应社会经济发展的新要求和高等教育自身发展的新愿望，不断提升为社会主义现代化建设、为人民服务的能力，与时俱进，抓住机遇迎接挑战，要不忘初心继续前进，根据国内外新形势变化，不断改进人才培养的理念、模式、方式和方法，不断提高人才培养水平和质量。提高人才培养质量是教育全战线的共同使命和责任，需要每一位教师党员立足本职岗位，讲奉献，有作为，不忘教育工作的初心，实现四个回归，也就是回归责任、回归义务、回归读书、回归境界。回归责任就是要有“德高为师，身正为

6、范”和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus的崇高的使命感和责任感。教师的责任重于泰山，从小处讲，它关

7、系到个人和家庭的前途与命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺和发展，作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，做到淡薄名利，敬业爱生，不能把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。作为一名教师，要用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，再创辉煌，让爱与责任与我同行！回归义务就是回归教书育

8、人，做教育份内的事，得天下英才而育之。把教师、把老师当做第一身份，把人才培养作为第一要务，把上好课当作第一要务，忠诚于党的