在-城区开展创建青年文明社区的活动方案

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1、在*城区开展创建青年文明社区的活动方案　　关于在孝感城区深入开展创建青年文明社区的活动方案为了认真贯彻落实孝青发[XX]16号《关于深入开展创建青年文明社区活动的意见》的文件精神，有计划、分步骤地在孝感城区开展创建青年文明社区活动，团市委特制定活动方案如下。　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想为指导，以创建“青年文明社区”活动为依托，以服务社区青少年，加强社区未成年人思想道德建设为重点，以开展青少年文明活动为载体，引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。通过创建活动，把团的不同工作领域向社区聚集，让全市共青

2、团品牌活动项目进社区，增强青少年对社区的认同感和归属感，形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。二、工作目标　　依托孝感城区街道办事处及规模较大的居民小区和驻街企业、机关、学校等单位，建立多种形式的青年文明社区，根据社区内居民的服务需求，提供创业就业信息，招募组织青年志愿者和青年志愿服务队，开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。同时，探索在社区建立大（中小）学生社会实践教育基地。　　三、工作内容　　1、加强社区团、队组织建设。　　要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设；积极在社区中普遍建立团支部(总支)，动员和吸收

3、在本社区居住的团员青年参加团的活动，推广在社区设立兼职青年干事的做法；以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点，大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织；以社区为依托，采取灵活方式，推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举，围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的活动，增强自身活力。积极探索社区少先队组织建设，经常开展少先队活动。根据青少年的需求，坚持一手抓发展，一手抓管理，建设团组织外围的青少年社团，使青少年社团成为

4、团组织更广泛地联系青少年的途径。　　2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。　　一是要建立社区青少年管理档案。通过开展调查摸底，掌握社区内青少年的状况，并建档建册。重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。二是开展帮教活动。通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务，帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。对有劣迹、释解青少年要制定社区综合帮教措施，组织动员团员青年、青年志愿者、青年企业家、青年文明号、“优秀青少年维权岗”创建单位以及“五老”队伍（老干部、老战士、老教师、老模范

5、、老专家）等教育资源，采取“一帮一”长期结对方式，签订结对工作协议。三是维护青少年的合法权益。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家进入社区开展心理健康知识讲座和咨询；通过举办社区自护培训班、训练营、自护学校，帮助社区青少年掌握自护知识和技能；深入开展创建“优秀青少年维权岗”活动，动员各单位为社区青少年办实事、办好事。四是净化社区青少年成长环境。街道、社区要积极协助公安、文化、工商等相关部门，做好对社区内文化娱乐场所的监督管理工作，及时举报或配合查处如毒品、不健康“口袋本”图书、违规经营“网吧”等危害青少年合法权益的行为

6、，特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的行为。　　3、建立中小学生红领巾社会实践教育基地。　　组织城区各中小学校与所在社区结对，在各社区建立“**学校红领巾社会实践教育基地”，成立雏鹰假日小队，开展雏鹰争章等活动，将中小学生的课外活动引向社区，通过开展各种科普宣传、兴趣小组、艺术培训、素质拓展等，培养他们广泛的兴趣爱好和积极向上、团结进取的合作精神，把社区建设成为中小学生素质教育思想道德教育的社会实践基地。同时组织他们力所能及地参与社区服务活动，使学校、家庭、社会三方面的教育在社区有机地结合起来。　　4、建立大学生社会实

7、践教育基地。　　团市委拟定孝南区广场街道办事处、新华街道办事处分别与孝感学院、湖北职院建立“广场街道——孝感学院大学生社会实践教育基地”和“新华街道——湖北职院大学生社会实践教育基地”，组织大学生深入社区担任社区青年中心工作人员或居委会主任助理、青年干事、少先队辅导员等职务。此项活动旨在发挥社区资源丰富优势和大学生人才优势，通过开展共建活动，一方面组织大学生广泛开展家庭教育、医疗卫生、法律援助、家电维修、心理咨询等社区服务活动，为社区建设贡献力量，提高社区管理和建设水平；另一方面使大学生接受社会实践锻炼，增强和提高社会阅历

8、以及实践能力。　　5、实施“青年创业者行动”。　　一是帮助青年转变创业就业观念。在青年中宣传劳动光荣的优良传统，尊重劳动成果，引导他们树立“待业不如就业、就业不如创业”的新观念。二是依托社区劳动就业服务站，发布就业信息，联合劳动、教育、工商等部门开展技能培训、职业介绍、信息咨询等服务。三是开展创业扶持。