2014春华师在线作业学校德育

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1、1．第1题与其它教材的编写一样，编写品德教材的中心工作是（）。A.教科书的编写B.学生指导用书的编写C.课程资源开发D.教师指导用书的编写标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 2．第2题德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。A.提高道德认识B.增进道德情感C.养成道德行为D.培养德性标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 3．第3题在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。A.家庭作业B.家务劳动C.家庭经济来源D.家庭关系标准答案：B您的答

2、案：题目分数：1.0此题得分：0.0 4．第4题按照组织主体划分，班级教育目标可分为（）。A.主体性活动、主体性活动B.知识性活动、娱乐性活动C.季节性活动、常规性活动D.校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipme

3、ntinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 5．第5题学校德育评价中的难点是（）。A.德育实践评价B.德育工作评价C.学生品德评价D.教师品德评价标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 6．第6题德育评价能

4、够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。A.预测功能B.诊断功能C.反馈与调控功能D.强化与传导功能标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 7．第7题品德形成与社会性发展的基础是（）。A.教育活动与实践的可行性B.活动及其中的人际交往C.活动课程的道德价值D.班级团队活动的举办标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 8．第8题在德育情境中，有效的人际互动属于（）。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

5、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsA.体谅情景B.体验情

6、景C.实验情景D.说明情景标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 9．第9题德育主体观的核心是（       ）。A.积极开展德育活动B.确立和落实学习者主体地位C.完善个体品德结构D.主动接受德育影响标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 10．第11题小学阶段家庭德育始终需要遵循的基本原则是（        ）。A.尊重、信任，保持人际和谐B.始终关注“成人”问题C.共同活动，共同体验D.遇物而诲，促成反思标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 11．第26题品德的内在构成

7、要素包括（）。A.道德认知、道德情感、道德行为B.道德价值、道德情感、道德行为C.道德认知、道德价值、道德情感D.道德认知、道德情感、道德动机标准答案：A您的答案：题目分数：1.0constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationeng

8、ineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations此题得分：0.0 12．第2