关于深入开展促勤提效活动

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时间:2018-09-12

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1、关于深入开展促勤提效活动进一步加强作风和效能建设实施方案为加快推进“创廉促勤”工程建设,深入开展反腐倡廉工作,大力优化发展环境,全面提升教育教学水平,为建设开明开放、富强和谐青冈提供坚强保障,结合特教学校实际,制定本方案。一、指导思想按照县委第十五届党代会和县纪委第十五届二次全会的部署,紧紧围绕全县经济社会发展大局,以围绕中心、服务大局为宗旨,以规范从教行为、监督权力为核心,以转变作风、提升效能、服务发展为着力点,努力构建促勤提效平台建设,使特殊教育学校能够更好的为社会服务。二、工作目标通过开展促勤提效活动,努力实现岗位职责明确、任务目标具体、履

2、责程序严密、问责问效机制健全的目标,努力实现服务行为规范、服务方式灵活、服务实效快捷的目标,努力实现管理制度健全、监督方式灵活、监督效果显著的目标,努力实现诉求渠道畅通、问题处理到位、群众满意度高的目标,努力创建优良发展环境。三、主要内容(一) 努力打造“四个平台”1、打造岗位尽责平台。一要根据不同岗位职能,逐一明确、科学界定岗位职责,实行目标分解,细化量化任务指标和完成时限,实现责任人、职责、权限和责任“四明确”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplace

3、dontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore。二要设置内设机构分布和办事流程平面图,公开内设机构职能;设置岗位责任效能监督台,公开工作人员相片、

4、姓名、职务、岗位职责。三要建立AB岗工作制度,坚决杜绝拖拉推诿、脱岗空岗等问题发生。四要制定岗位行为规范,从执法、管理、服务、廉洁等方面明确工作人员的日常行为规范。2、打造窗口服务平台。把服务窗口打造成清正廉洁、勤政务实、办事高效、服务周到的展示平台、3、打造权力监管平台。一是开发防控监管软件,用科技手段对重点岗位和关键环节实施布控监督。二是加快电子监察系统建设。三是大力推进党务公开、政务公开、校务公开和办事公开,规范公开栏,设定公开日,主动接受社会监督。4、打造舆情信息平台。适应信息社会发展的时代要求,高度关注舆情民意,创新舆论与群众监督相结合

5、的新载体。(二) 逐步建立“四项机制”1、建立效能监督机制。一是成立纪效督查组织,深入学年组开展经常性监督检查。二是严格考勤管理制度。单位要建立职工岗位名册,制定和严格执行考勤制度,出勤考勤情况要登记造册,便于检查考评,督促工作人员要履职尽责。三是开展查岗查效工作。单位要开展经常性监督检查,及时解决纪律涣散、办事拖拉,以及不作为、慢作为、乱作为等问题,切实转变工作作风、提高工作效率。2、建立效能投诉机制。一是特教学校与教育纪委要将舆情信息纳入信访和效能投诉管理。二是实行效能投诉举报联网联动,拓宽和畅通投诉渠道,方便群众投诉。beconsisten

6、twithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,ea

7、chcore3、建立效能考评机制。一是细化考评指标和内容,做到全面具体,针对性可操作性强。二是探索制定作风和效能建设考核评价办法,对个人进行考核评价要具体负责。三是考核结果将作为年终评优先进的重要依据。4、建立效能问责机制。一是针对校内教职工存在的违反作风和效能建设等问题,根据问题情节和性质予以问责。二是加大问责力度。依据《青冈县违反作风建设规定和工作纪律问题责任追究办法》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《实施意见》的相关规定,做到有责必问、有问必追。四、保障措施(一) 加强组织领导。成立加强作风和效能建设领导小组,办公室设在书记室,负

8、责全校教职工作风和效能的常态化监督检查、情况沟通、意见反馈、材料综合及归档立卷等工作。(二) 强化宣传教育引导。要研究制定具体方案,利用

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