六年级音乐教案上册

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1、六年级教材分析和学情分析一、教学目标：1、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。2、通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。3、了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。4、通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和尊重其他国家的文化。5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。6、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。二教学重点、难点：教学重点：1.能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。3.能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。4.学会欣赏中国传统音乐，

2、了解其特点。教学难点：1.视唱的训练，模仿音乐编曲。2.对附点节奏的感受和掌握。3.提高学生的欣赏能力也是教学的重难点三.学生情况分析六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此，从音乐教学的角度来看，其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁.音乐表演形式.音乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210

3、.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations进度计划章节授课内容计划教时预计周次起止日期一我的祖国228.27-8.31二爱心的奉献239.3-9.7三西南音韵249.10-9.14四丰收乐259.17-9.21五音乐家贝多芬2

4、69.24-9.28六十一国庆节2710.8-10.12七京调2810.15-10.19八海峡两岸2910.22-10.26九期中检测21110.29-11.2十卖火柴的小女孩21211.5-11.9十一机动21311.12-11.16十二马车和雪橇21411.19-11.21十三新年音乐会21511.26-11.30十四机动21612.3-12.7十五复习21712.10-12.14十六复习21812.24-12.28十七期末检测2191.2-1.6constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition

5、)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第一课　我的祖国教学目标：1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌

6、曲的词作者田汉、曲作者聂耳。3.能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点：体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。教学课时：二课时第一课时教学过程：一、听赏歌曲——《我的祖国》1.导入新课2.聆听《我的祖国》3.介绍歌曲相关知识（1）首唱者——郭兰英（2）歌曲创作的背景4.跟唱《我的祖国》学生跟唱《我的祖国》，再次感受歌曲的意境和情感。第二课时教学过程：一、学习《国歌》歌词。（1）齐读歌词（2）介绍田汉三、学习《国歌》旋律1.认识三连音（1）聆听全曲。学生聆听《义通军进行曲》全曲。（

7、2）拍一拍。学生拍一拍两组三连音节奏。（3）听一听。学生聆听全曲后，再说一说三连音在模仿什么声音。2.学唱《义勇军进行曲》旋律　（1）视唱旋律第一遍　（2）提示加入附点、强音记号的地方，再视唱旋律。四、演唱《国歌》1.齐唱《国歌》2.跟唱《红旗飘飘》3.演唱《国歌》五、结束.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professio