好妈妈必看的宝宝早教书籍

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5、书籍D1书名:《让孩子自己做主》----培养具有思考力的孩子作者:[美]默纳·舒尔(MyrnaB.Shure)出版社:中国海关出版社开本:32开18元作者简介:默纳·舒尔,哲学博士,一位有发展眼光的心理学家,费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。在家长和老师中推广“我能解决问题”(ICPS)计划,该研究为其赢得了四项国家级大奖。舒尔博士也是全国青少年心理健康和不良行为预防方面的咨询顾问。针对让孩子尽早学会“自己做主”、“自我思考”的技能,本书作者便在长达25年的调查研究和临床实验的基础上,创造了一个帮助孩子获得这种能力的计划,即“我能解

6、决问题”计划(ICanProblemSolving,ICPS)。D2书名:《与孩子的天性合作》----一位德国青年在中国的教育梦作者:(德)卢安克(EckartLoewe)出版社:广东教育出版社开本:32开18.00元D3书名:《天生棒小孩》作者:[美]辛西亚·汤白斯CynthiaUlrichTobias、卡罗尔·芬克CarolFunk译者:沈宇出版社:九洲出版社开本:32开22元作者简介:辛西亚·汤白斯儿童学习方法专家,LearningStylesUnlimitedandAppleSt.机构创办人,现任总裁。著有畅销书《成功百分百》《以孩子的方式

7、教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。内容简介:孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后,往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。执拗的背后是坚定不移;强烈的意愿展现出潜在的领导才能;好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时,应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力,家长不仅要了解而且应给予孩子应有的理解,并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口,无视规则、为所欲为,他们必须懂得为自己的行为负责。他们可以有选择快乐成长的自由,但也必须明白,提供快乐成长自由的规则制订者,是父母、监

8、护人。D4书名:《和孩子划清界限》---成功训育儿童自律的法宝作者:小巫出版社:民主与建设出版社开本:32开22.5元简介

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