司法行政科学发展观活动调研报告

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1、司法行政科学发展观活动调研报告司法行政科学发展观活动调研报告司法行政科学发展观活动调研报告  根据区委统一要求和部署,在检查指导组的精心指导下,我局的学习实践科学发展观活动从3月25号正式开始,全局34名党员干部全部参加了学习实践活动。局领导高度重视此次学习实践活动,坚持高标准启动,严要求推进,高质量落实,较好地完成了学习调研阶段的各项工作任务,为全局学习实践活动起好步、开好头奠定了良好的基础。全局干部职工进一步统一了思想,确立科学发展观的指导地位更加牢固,对司法行政服务科学发展的思路更加明确,推进司法行政体制机制的

2、改革更加迫切,深化“五服务”活动的要求更加急迫,为我局顺利转入分析检查阶段奠定了坚实的基础。  一、安排部署周密,思想发动深入,学习实践活动氛围浓厚  按照区学习实践办的部署和要求,我局把深入开展学习实践活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务来抓,精心研究谋划,周密安排部署,在全局上下形成了解放思想、科学发展的浓厚氛围。一是加强组织领导。成立了由局长任组长,分管局长任副组长,各科室长为成员的学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室,由政工科负责日常工作,形成了“一把手”负总责,分管领导各负其责,一级抓一级,层层抓落

3、实,人人都参与的工作格局。二是制定活动方案。为确保学习实践活动扎实有序开展,我们结合司法行政工作特点,研究制定了本局学习实践活动实施方案,做到了四个明确,即指导思想明确、目标任务明确、实施步骤和具体要求明确,为学习实践活动的全面开展提供了坚强的组织保证和制度保障。三是广泛宣传发动。3月25日上午,召开全体党员干部及律师支部全体党员大会,进一步统一思想认识,全体党员干部自觉把学习实践活动作为坚强全局思想作风建设、增强干部队伍素质的一次极好的机遇,努力实现四个明显,即干部素质有明显提高、机关作风建设有明显改进、服务发展能

4、力有明显增强、人们群众满意度有明显提升。  二、学习培训扎实,调查研究深入,科学发展理念逐步确立  一是严密组织学习,确保取得实效。制定了局机关学习调研计划并严格加以落实,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集中研讨等多种有效形式,先后组织开展了中心组学习5次,机关干部集中学习4次20学时,组织收看录像2次,人均撰写学习心得4篇以上。学习中做到领导干部带头学、主动学,并做到形式多样,寓教于乐。4月9日举办了片区双学报告会,邀请街道领导和文化局领导为大家做学习辅导,进一步增进了机关部门与街道之间的了解和理解;4月10日组

5、织了全局机关干部学习实践科学发展观活动学习心得交流会,大家畅谈“解放思想,科学发展”的心得体会。通过开展学习实践活动,全局党员干部进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,牢固树立了用科学发展观武装头脑的理念,切实做到思想领先、目标争先、举措率先,扎实推进司法行政工作的创新与发展。  二是深入调查研究,查找突出问题。为全面查找制约我局发展的突出问题,我们分别召开了司法所和律师事务所代表会、科以上干部会及局长办公会等,广泛征求意见,找准了制约我局发展的突出问题,主要表现在三个方面,即观念陈旧理念不新的问题、资源整

6、合不能形成合力的问题以及经费不足投入不够的问题。针对以上问题,我们又组织开展了深入的调查研究工作,每个局领导和每个科以上干部按照职责分工分别确定了一个调研题目,重点围绕“实现科学发展,争当司法行政系统排头兵”等方面寻计问策,共形成了《以科学发展观指导玄武司法行政工作的再思考》,《落实科学发展观,努力构筑矛盾纠排查调处新格局》等6篇高质量的调研报告,为今后各项业务工作的科学发展提供了有益的参考。  三是全面解放思想,推动科学发展。以“深入解放思想,推动科学发展”为主题组织开展了全局解放思想大讨论活动,紧紧围绕“为谁发展

7、、怎样发展、实现什么样的发展”三个问题,结合本局工作实际,从科室、科以上干部和局领导三个层面,采取了分组讨论、集中交流、专题研讨等形式,围绕主题,谈感受、谈发展。活动中广大党员干部积极献言献策,共征集到解放思想的新观点新认识和科学发展的新举措新思路16条,在事关科学发展的重大问题上形成了共识,大家一致认为要实现司法行政事业的科学发展,就必须坚持发挥司法行政的各项服务职能,在服务大局中实现全面发展,在服务民生中促进协调发展,在改革创新中推动可持续发展。  三、实践特色突出,活动载体丰富,学习实践活动有声有色  活动中我

8、们紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标,充分发挥司法行政职能作用,突出服务为民的实践特色,广泛开展各项服务活动,确保学习实践活动取得实效。  一是大力加强司法所规范化建设,进一步深化服务基层各项工作。由局主要领导带队,带领业务科室深入到各个街道商谈司法所规范化建设问题;面向全市公开招聘了8名社区矫正社工,充实到司法所

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