良村镇中心小学关于开展师德师风教育活动

良村镇中心小学关于开展师德师风教育活动

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1、良村镇中心小学关于开展师德师风教育活动实施方案    一、开展师德师风教育活动的重要性和必要性百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。近年来,我镇教育事业有了长足发展,教育教学环境明显改善,教师地位不断提高,教育教学质量显著提升,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会尊重。但是,我们也不应忽视在个别教师中仍然存在着一些问题,譬如:敬业精神不强,缺乏献身教育的事业心;教师职业道德意识淡薄,攀比之风严重,不能廉洁从教,存在乱订资料的现象;师表意识淡薄,对学生缺乏爱心,讥讽、歧视、侮辱、挖苦、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言

2、行对待家长;工作作风欠端正,没有职业使命感等。这些问题的存在即损害了广大人民教师的良好形象,同时在一定程度上也影响了我镇教育事业的健康发展。社会在发展,人类在进步,适应社会发展的需求是每个行业都应具备的基本素质,但是我们教师队伍确实存在诸多不适应社会需求的因素和现象。因此,进一步加强师德师风建设,开展师德师风教育活动意义重大,非常必要。二、指导思想he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thesp

3、ecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine以党的十八大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实全国、全省、全市和全县教育工作会议精神,推进素质教育和建设高素质教师队伍为基础,以提高教师思想政

4、治素质、职业理想和职业道德水平为重点,以“爱生敬业,教书育人”为核心,以“德为人先,学为人师,行为世范”为准则。力行师德规范,强化师德师风教育,优化制度环境,建立长效机制,不断提高师德师风水平,努力建设一支政治过硬、师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师队伍。三、主要目标和任务1、提高学校领导班子对师德师风建设的认识。强化学校内部师德师风建设工作的管理机制、考评机制和责任机制,转变一些学校中存在的重智育、轻德育,重教学、轻师德的状况。2、提高教师的思想政治素质。要强化广大教师政治理论水平,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵

5、制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭;牢固确立中国特色社会主义信念,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵守宪法和有关法律法规;严格教育教学纪律,以良好的思想政治素质影响和引领学生。  he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplica

6、ted,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine3、提高教师的职业道德水平和爱岗敬业精神。引导广大教师坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,树立先进教育理念,依法执教,严谨治学,为人师表,精心育人;牢固树立“以学生为本”的理念,积极推进教育创新,全面实施素质教育,促进学生全面发展;坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,培养协作互助的团队精神。4、强化执行纪律、制度的

7、力度,切实解决师德建设中存在的突出问题。四、实施步骤和方法本活动分三个阶段进行。第一阶段:学习动员,提高认识阶段(4-5月份)。主要任务是:动员和教育广大教职员工提高对这次开展师德师风教育活动的重要性、必要性和迫切性的认识;利用各种形式为整个活动的开展确立正确的舆论导向和支持,创建浓厚的教育氛围。各学校都要根据各自的实际认真制定开展师德师风教育活动实施细则,召开动员大会,广泛开展学习讨论。重点抓好三个环节:1、全面动员部署。各学校要根据教育局的要求,结合实际认真制订教育活动计划,广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。2、开展学习培训。各学

8、校要切实组织好教师的学习教育活动,尤其是《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,以及《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师

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