德育主任述职报告-德育主任述职报告

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3、-----------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　从2016年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。　　一、全员德育，完成学校大型德育活动　　2016年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。201

4、6年4月，“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。　　作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。　　二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石　　幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。　　本学年积极开展班主任培训

5、活动。组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。德育主任述职报告德育主任述职报告　　在与班主任的交流学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。　　三、德育团队，促学生幸福成长　　我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，

6、学会爱与-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择快乐的生活。　　依据这一理

7、念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：　　学生承办运动会；学生承办升旗仪式；学生成为“大讲堂”的主角；申请“免监考班”；学生社团初步组建；校服由学生自主选择款式、样式；学生走出校园，成为海淀学生舞台的精英。　　作为德育主任，我努力从学生的实际出发，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主人。　　四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福　　德育处这个团队是学校德育工-----------------------------------------------最新财经经济

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