十大杰出青年先进事迹申报材料

《十大杰出青年先进事迹申报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、十大杰出青年先进事迹申报材料廖斌，男，中共党员，遵义县喇叭镇人，1980年8月出生，1999年7月，毕业于贵州省南白师范学校普师专业，现任遵义县第二小学校长。在14年的工作生涯中，他始终坚持学习，努力提高自身的专业素养和科学文化水平。积极参与课程改革实践与研究，实现了由学习型教师、专业型教师到专家型教师的发展道路。开拓创新、大胆探索，不断完善和提高自己的管理水平，由经验型校长向专家型校长转变。曾获得遵义县“杰出校长”、“优秀校长”“优秀教师”等荣誉。在全县组织的教学研究获得中，多次获得一、二等奖。在国家级刊物、县级刊物等成功发表论文或文章共计10余篇。在他的带领和培

2、养下，一大批优秀青年教师从学校的教室里，走到了片区的舞台上，最终在全县的大舞台上获得了诸多荣誉。现将廖斌同志事迹介绍如下：一、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香他从小酷爱学习，1999年师范毕业后，先后在遵义师范学院、贵州师范大学进修学习，将学历提升至本科水平。踏上工作岗位后，他深深认识到，原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不够。于是，学习党的教育方针、政策和有关教育理论，便成了必修课。通过对《中小学管理》《校长的管理艺术》《给教师的一百条建议》《中小学教育科研方法》《怎样当班主任》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《学校安全事故责任案例分析》等书籍的学

3、习，提升自己的知识水平。与此同时，officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportserv

4、icesisnotyetestablished还通过参加了校长培训、学校安全管理培训、学科知识培训等，丰富了自己的管理经验。在教学实践中，积极参加课程改革实践，研究更加有效的教育教学方法。通过参与上课、评课、课题论坛、微型讲座等活动，锻炼自己、提升自我。取得了丰硕成果。2011—2012年，参与完成县级立项课题《转化农村小学学困生学习习惯研究》，并成功撰写了《如何激发学困生的写字兴趣》（发表于国家级刊物《教育实践与研究》）、《培养农村小学学困生良好作业习惯之我见》（发表于国家级刊物《教育研究学刊》，并获得全国教研论文成功大赛一等奖）等论文。2010年，经专家评审，确

5、定为县级骨干教师；2012年，撰写的教学设计《葡萄沟》，获县级评选一等奖；2006年，荣获遵义县南路片区小学“数学情境——问题”课题实验评课一等奖；2006年5月，参加遵义县南路片区“二合一套餐”课题实验活动荣获二等奖；2006年10月，参加遵义县南路片区“小学语文发展与创新教育研究”课题论坛项目评比，并获二等奖；2005年10月，参加遵义县南路片区“小学语文发展与创新教育研究”评课，并获二等奖。2004年6月，撰写的论文《浅谈教师对学生的评价》获县级三等奖；officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlykn

6、ownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2006年7月，撰写的论文《浅谈新课标下的作文教学》获县级三等奖；2006年10月，特聘为教育部

7、规划课题“小学语文发展与创新教育研究”遵义研讨会上课项目评选评委；2008年9月，在全县小学语文发展与创新教育研究课题项目评比中，报道工作突出，被评为优秀通讯员；2005年9月，参加遵义县南路片区中小学班主任演讲，并获三等奖；2007年6月，参加遵义县教育系统“增强教师美丽共建和谐校园”演讲比赛，并获一等奖。在一次又一次的活动中学习、锻炼和展示，积累了丰富的理论知识，总结了实践经验。提升了自己的人格魅力和修养，也实现了他由理论型、实践型到专家型成功跨越。二、一支独秀不是春，百花齐放春满园“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”教师是搞好学校教育教学的关键因素。