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时间:2018-09-04
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1、本科学生设计性实验报告学号姓名学院物电学院专业、班级物理101班实验课程名称数电试验教师及职称开课学期2012至2013学年第一学期填报时间2012年12月11日云南师范大学教务处编印一、实验设计方案实验序号15实验名称节日彩灯的设计实验时间2012.12.11实验室217小组成员1.实验目的(1)熟悉计数器和寄存器的工作原理及特点。(2)学习节日彩灯的设计方法。(3)学习计数器、译码器多路转换集成电路的综合运用。2.实验原理、实验流程或装置示意图译码器在对其进行译码后将其输出,输出形式为一组8盏灯。设计思路(1)设计脉冲产生电路;(2)设计计数信号产生电路;(3)设计
2、译码输出电路总设计原理图:3.实验设备及材料Multisim模拟软件,单刀双掷开关(2个),彩灯等4.实验方法步骤及注意事项实验方法:Multisim模拟节日彩灯步骤:1.了解节日彩灯设计的基本原理2.了解节日彩灯设计的各芯片的连线图3.运用Multisim模拟软件做出其连线图4.根据做出的线路图导出其实验结果注意事项:1、取放芯片时要用相应的工具,以免损坏芯片。2、由于电路接线过多,所以在连接电路的时候要细心。3、等连接好电路图之后再开开关,以免损坏仪器。4、信号灯的额定电压一定要高于电源电压。5.实验数据处理方法图表法,模拟法6.参考文献[1]康华光主编,《电子技术
3、基础》数字部分(第五版)。北京:高等教育出版社2005年。[2]康华光.电子技术基础数字部分(第五版)[M].北京:高等教育出版社,2006年1月教师对实验设计方案的意见签名:年月日二、实验报告1.实验现象与结果如下图所示模拟节日彩灯,要求至少有八只灯发光。独立完成节日彩灯实验的设计、装配及调试。其模拟电路的连线如下图:2.对实验现象、实验结果的分析及其结论在模拟电路测试后,其发光二极管成功发光,大概得到我们想要的结果。通过此次设计,让我们小组了解了设计的基本程序及节日彩灯控制电路基本原理和设计理念,也发现自己很多不足,知识的很多欠缺,理论联系实际的能力不够强。三.实验
4、总结1.本次实验成败及其原因分析实验中的困难是,在手动中断控制时,中断结束时,彩灯出现了一个问题,就是不能工作在原来的工作状态。实验过程中要注意各种仪器,芯片选择参数不同影响实验的结果和实验操作目的。在设计编写代码之前应该先对芯片和各种器件的原理和使用有较好的了解和掌握,这样才能非常清楚的知道应该用什么器件能够实现自己所需要的功能。实验过程中通过对电路的连接懂得了如何通过设计的分析对所连电路的整体布局,如何更好的放置芯片在最合适的位置。在导线的连接上,如何选择导线走向是关键,我们应保证所连电路的简捷,一个完美的作品要能很好的完成要求实现功能,还要在感官上给人美的享受。
5、所以站在美的角度对自己的电路进行改良是很必要的。2.本实验的关键环节及改进措施本实验的连线过于繁琐。实验图的设计上应简便明了。对实验的原理应加强理解,便于实验的操作。虽然我们所设计的系统考虑到了所设计的功能,也考虑到了现实中可能遇到的很多问题,但还是有许多不完善和需要改进的地方。我们应进一步掌握单片机机原理及应用课程的有关知识,提高应用单片机解决问题的能力,加深对单片机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,能初步掌握应用单片机解决问题的步骤及方法。指导教师评语及评分:签名:年月日
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