高三物理一轮复习——运动的描述试题1

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步高三物理一轮复习——运动的描述试题1一、选择题（4分×19）1.关于机械运动和参考系，下面哪句话是错误的:A、平常所说的运动或者静止都是相对参考系而言的B、所谓参考系就是假设不动的物体，以它作标准来研究其他物体的运动C、相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果一定是相同的D、研究航行的轮船内每个人的运动，取轮船为参照物最适宜2．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明

2、：A、甲车向西运动，乙车不动B、乙车向西运动，甲车不动C、甲车向西运动，乙车向东运动D、两车以相同的速度同时向西运动3．在研究下述运动时，能被看作是质点的物体是：A、在大海中航行的轮船B、行驶中自行车的车轮C、研究火车从南京开到上海所需要的时间，火车可以看作质点D、研究一列火车通过长江大桥的时间，火车可看成质点4．关于位移和路程，下述说法不正确的是：A位移可以用由起点指向终点的有向线段来表示，线段长度是位移的大小，方向由起点指向终点B位移表示物体位置的变化，路程表示运动路径的长短C位移的大小等于路程，方向由起点指向终点D位移描述直

3、线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量5下列有关匀速直线运动物体的叙述正确的是A匀速直线运动的物体的位移和路程相同B匀速直线运动物体位移的大小和路程相等C速度不变的运动是匀速直线运动D速率不变的运动是匀速运动6质量都是m的物体在水平面上运动，则在下图所示的运动图像中表明物体做匀速直线运动的图像的是：AoStBoVtVtDoCoVt人教版新课标高三物理资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步7甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v－t图

4、像分别如图中的a和b所示.在t1时刻A它们的运动方向相同B它们的运动方向相反C甲的速度比乙的速度大D乙的速度比甲的大8、一质点做匀变速直线运动，第三秒内的位移2m,第四秒内的位移是2.5m,那么可以知道A这两秒内平均速度是2.25m/sB第三秒末即时速度是2.25m/sC第三秒初质点的速度是2m/sD第四秒平均的速度是2.5m/s9、对于做变速直线运动的物体：A加速度减小，其速度必然随之减少B加速度增大，其速度未必随之增大C加速度不变，其速度必然不变D加速度减小，其速度可能随之增大10、下列关于轨迹的说法，正确的是：A、信号弹在夜

5、空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹B、画出信号弹的x－t图线，此图线就是信号弹运动的轨迹C、运动物体的x－t图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线D、匀速直线运动的位移一时间图象就是运动物体的轨迹11、为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7．1s末跑了0．92m，跑到终点共用10．8s，则下列说法正确的是：246810V/ms-2t/sA、运动员在百米全过程的平均速度是9．26m／sB、运动员在前7s的平均速度是8．71m／s151050C、运动员在7s末的瞬时速度

6、约为0．92m／sD、无法知道运动员在7s末的瞬时速度12、一个质点做变速直线运动，其速度—时间图象如图所示，前10秒内这个质点的位移是：A、10mB、100m　C、50mD、均不正确13、关于加速度的物理意义，下列说法正确的是：A、加速度表示速度增加　　B、加速度表示速度变化C、加速度表示速度变化的快慢D、加速度表示速度变化的大小14、甲、乙两物体的v－t图象如图所示，则：A、甲乙两物体都做匀速直线运动B、甲乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C、甲的速率大于乙的速率人教版新课标高三物理资源版主：赵海波Email:zhaohai

7、b@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步D、甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇15、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：A速度变化量越大，加速度越大B、速度变化越快，加速度越大246420-2-4V/ms-1T/sC、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小16．某物体沿—直线运动，其v－t图象如图所示，则下列说法错误的是：A第2s内和第3s内速度方向相反B、第2s内和第3s内的加速度方向相反C第3s内速度方向与加速度方向相

8、反D、第5s内速度方向与加速度方向相反17．汽车由静止开始作匀加速直线运动，经1s速度达到3m/s，则：A、在这1s内汽车的平均速度是3m/sB、在这1s内汽车的位移是3mC、汽车再向前开行1s，通过的位移是3mD、汽车的加速度是3m/s218、以