电路故障判断的讲义

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1、电路故障判断的讲义　　电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能工作。它产生的原因主要有：元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；电路导线接触不良或断开等。　　初中物理电路的三种基本状态是：通路，电路形成回路，电路中有持续电流，电路工作；开路，指电路的某一位置断开，无法形成回路，电路中没有电流，电路不工作；短路，指电源的正负极或用电器两端被导线直接相连，电流不经过用电器直接从电源正极流向负极，此时电路中的电流极大，可能烧坏电源。　　因此，综合起来，初中阶段的电路故障一般可以概括为开路和短路两种原因所引起的。分析和判断的一般思路就是首先判断故障原因是开路还是

2、短路引起的，然后再判断是哪部分电路出现的开路或短路故障。　　从电路中是否有电流入手分析电路故障不失为一条捷径。若电路中无电流，则电路是开路；若电路中有电流，则是通路，但既存在故障，则电路中就有部分电路短路；而整个电路被短路时电路中的电流极大，将出现电流表打表现象，同时整体电路短路故障一般只出现在并联电路中，串联电路一般不出现整体短路故障的分析。　　例1：如图1所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是　　A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路　　分析

3、：图1中两灯泡并联，其中一灯突然熄灭，可知是其中一条支路出现开路，再由“电流表、电压表的示数都不变”可知，灯L1没有问题，是灯L2断路。答案选D。　　1、开路故障　　例2：如图2所示电路，闭合开关后，两灯都不亮，电流表示数为零，可知电路故障为。　　若L1开路，电压表示数为，若L2开路，电压表示数为。　　分析：图中两灯串联，闭合开关后两灯都不亮，电流表示数为零，可知电路出现了开路故障，若L1开路，电压表无法与电源连接，示数为零。若L2开路，电压表和灯泡L1串联后与电源连接，电压表有示数，为电源电压。　　答案：开路；零；电源电压。　　2、短路故障　　例3：如图3所示电路，

4、闭合开关后，有一灯发光，电流表有示数，可知电路故障为。　　若L1短路，L2，电压表示数为，若L2短路，L1，电压表示数为。　　分析：图中两灯并联，闭合开关后，有一灯发光，电流表有示数，可知电路故障为短路，且不亮的灯短路。若L1短路，L2发光，电压表测L2电压，有示数，为电源电压。若L2短路，L1发光，L2两端电压为零，所以电压表没有示数。　　答案：短路；发光；电源电压；发光；零。　　如图4所示电路，闭合开关后两灯都不亮，出现了开路故障，可用多种方法判断出哪只灯泡开路。　　1、导线短路法：用导线与L1并联，如图5所示，若L2发光，故障为L1开路，若L2不发光，故障为L2

5、开路。　　2、电流表并联法：如图6所示，用电流表与L1并联，若电流表有示数，L2发光，故障为L1开路，若电流表无示数，L2不发光，故障为L2开路。　　3、电压表测电压法：如图7所示，用电压表与L1并联，测L1两端电压，若电压表有示数，故障为L1开路，若电压表无示数，故障为L2开路。　　1．如图8是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是　　A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路　　2．如图9所示，电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，

6、其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为V，测b、c两点间的电压，示数为V。　　3．如图10所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是()　　A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、灯L2短路　　4．如图11所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光，过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，如果电路只有一处故障，则故障可能是　　A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路　　5．如图12所示，为某同学所连接的电路图，则开关闭

7、合后　　A．电流表、电压表均被烧坏　　B．电流表烧坏，电压表示数为零　　C．电流表示数几乎为零，电压表有示数　　D．电流表有示数，电压表示数为零　　6．如图13所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是()　　A．灯L发生了断路B．灯L发生了短路　　C．电阻R出现断路D．电阻R出现短路　　练习答案：1、D2、0；63、B4、A5、B6、B