苏教版九级上语文综合练习之文言文练习

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1、2010年中考总复习·九(上)文言文练习一.《陈涉世家》1.找出下句中的通假字并解释。A.发闾左適戍渔阳　B.为天下唱　　　　　C.固以怪之矣　　　D.被坚执锐　　　　2.写出下列加点字的古今异义：A.今亡亦死　　　　　　　　　　古义：　　今义：B.又间令吴广之次所旁丛祠中　　古义：　　今义：C.卒中往往语。古义：　今义：D.等死，死国可乎古义：今义：E.比至陈古义：今义：F.号令召三老、豪杰与皆来会计事古义:；今义:3.词类活用A.天下苦秦久矣()B.卒中往往语，皆指目陈胜　　()C.忿恚尉。　　()D.陈胜王（）E.置

2、人所罾鱼腹中（）F.夜篝火（“篝”，笼，名词用作动词，“用笼罩着”）4.一词多义：会会天大雨：将项燕为楚将：与皆来会计事：上使外将兵：次皆次当行：之次所旁丛祠中：书乃丹书帛：乃陈胜、吴广乃谋曰：得鱼腹中书：当立者乃公子扶苏：应佣者笑而应曰：故广故数言欲王：杀之以应陈涉：扶苏以数谏故：令乃令符离人葛婴：数以数谏故：陈守令皆不在：卒数万人：道道不通：为为屯长：伐无道：为天下唱：之辍耕之垄上：为坛而盟：怅恨久之：项燕为楚将：燕雀安知鸿鹄之志哉：士卒多为佣者：5.根据课文内容，回答问题。(1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农

3、民起义的根本原因是什么？(2)陈胜为起义制定的策略是什么？(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？(4)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？二.《桃花源记》1.给下列加点字注音。⑴豁然（）⑵俨然（）⑶垂髫（）⑷阡陌（）2.解释下列加点词语。⑴渔人甚异之：⑵欲穷其林：⑶仿佛若有光：⑷才通人：⑸俨然：⑹桑竹之属：⑺悉如外人：⑻便要还家：⑼咸来问讯：⑽此人一一为具言所闻：⑾皆叹惋：⑿余人各复延至其家：⒀此中人语云：⒁诣太守：⒂寻向所志：⒃欣然规往：⒄寻病终：

4、⒅后遂无问津者：3.下列词古今意义的不同词古义今义交通妻子绝境无论4.写出本文中出现的四个成语：5.将下列句中省略的主语补充完整①（）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来。（）具答之。（）便要还家，（）设酒杀鸡作食。②此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，（）皆出酒食。（）停数日，（）辞去。6.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(3)阡陌交通，鸡犬相闻。(4)黄发垂髫，并怡然自乐。(5)率妻子邑人来此绝境。(6)此人一一为具言所闻。(7)此中人语云：“不足为外人道

5、也。”三.《与朱元思书》1.给下列加点的字注音：水皆缥碧()急湍甚箭()　泠泠作响()嘤嘤成韵()千转不穷()鸢飞戾天者()()经纶世务()2.指出下列各组中的加点词的不同用法。①蝉则千转不穷。(　　　)欲穷其林。(　　)②猿则百叫无绝(　　)空谷传响，哀转久绝。(　　)③鸢飞戾天者，望峰息心。(　　)果如鹤唳云端。(　　)3.解释下列词语在句中的意思(1)天下独绝　　　　(2)猛浪若奔　　　　　　　(3)皆生寒树　　　　　　　　　　　　　(4)争高直指　　　　　　　四.《捕蛇者说》1.解释加点部分字词。①貌若甚戚者（　　

6、）若毒之乎（　　）②安敢毒耶（　　　）　孰知赋敛之毒（　　　）③哀而生之乎（　　　　　）叫嚣乎东西（　　　　　　　）④则已后矣（）　　可以已大风（　　　　　　　）⑤呼嘘毒疠（）　　号呼而转徙（）⑥触草木，尽死（）　以尽吾齿（）⑦谨食之（）退而甘食其土之有（）⑧君将哀而生之乎（）乡邻之生日蹙（）2．指出加点词用法。①哀而生之乎()殚其地之出()②向吾不为斯役（）其印为子群从所得（）③汪然出涕曰（）　然得而腊之以为饵（）④吾父死于是（）于是宾客无不变色离席（）3．指出加点词在文中词性的变化。①乡邻之生日蹙()②竭其庐之入()③

7、殚其地之出()④退而甘食其土之有()⑤岁赋其二（）⑥腊之以为饵（）4．写出下列“而”字用法。①黑质而白章（）②然得而腊之以为饵（）③君将哀而生之乎（）④吾恂恂而起（）⑤而吾蛇尚存（）⑥而吾以捕蛇独存（）⑦人不知而不愠（）⑧面山而居（）5．写出下列“于”字的意义或用法。①苛政猛于虎（）②积于今六十岁矣（）③余将告于莅事者（）④吾祖死于是（）6．写出“以”字的意义。①可以已大风（）　　　②今以蒋氏观之（）③以捕蛇独存（）　　　④以啮人无御之者（）⑤太医以王命聚之（）　⑥以尽吾齿（）7．写出“其”字意义和用法。①当其租入（）　②

8、视其缶（）③今其室（）　④其真不知马也（）⑤专其利（）　⑥竭其庐之入（）8．写出“焉”字意义和用法。①时而献焉（）　②虽鸡狗不得宁焉（）③争奔走焉（）　④以俟夫观人风者得焉（）9．译句。①君将哀而生之乎？②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！④苛政猛于虎也。⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？