《城市管理学》(原市政规划与管理)考核说明

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1、《城市管理学》（原市政规划与管理）考核说明一、课程说明1、课程的性质与任务《城市管理学》（原《市政规划与管理》）是中央广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）的一门必修课。本课程共计72学时，4学分，开设一个学期。本课程的教学任务是：通过学习城市管理的基本理论，借鉴西方国家城市管理的经验，结合我国城市发展和城市管理的现实问题，使学生全面了解城市管理的基本内容，重点掌握我国城市管理工作的主要内容，明晰我国城市管理在新形势下的主要任务和职能。2、与相关课程的衔接、配合与分工作为行政管理专业（本科）的专业课程，城市管理学属管理学范畴，需要学生具有一定的管理学、经济学背景知识；同

2、时，作为研究政府管理行为的科学，与政治学、公共行政学、城市学等课程也有密切关系。二、考核说明1、考核概说作为中央广播电视大学行政管理学专业（本科）的一门必修课，城市管理学课程结业考试，采取统一命题、统一评分标准、统一考试时间的方式进行。本课程考试命题的指导思想主要是有效地考察学生对所学知识的掌握程度及运用所学知识分析和解决实际问题的能力，考试题目力求做到科学、准确，并合乎教学大纲的规定。考试合格水准应达到普通高等学校本科教育的要求。2、考核依据城市管理学课程考核教材使用由北京大学政府管理学院张波博士任主编，国家行政学院出版社出版的《现代城市管理学基础教程》。学生可参考使用

3、由国家人力资源与社会保障部中国高级公务员培训中心组织编写制作的录像教材（VCD）与网络课件（挂在www.open.edu.cn）以及中央电大杂志社发行的《市政规划与管理期末复习指导》等其他教学媒体的内容进行考试复习。3、考核目标本课程主要考核学生对城市管理的基本内容、基本概念、基本理论的了解与掌握程度。4、考核要求考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有一般的认识；“理解”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的认识；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活运用。考核要

4、求为“理解”与“掌握”层次的知识点是考试的主要内容。5、考核方式本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式，两者的比例分别为20%、和80%。形成性考核由中央电大统一布置，共安排四次，每次均按百分制评阅，四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。期末终结性考试采取闭卷方式，未参加形成性考核，不得参加课程结业考试。期末试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计入课程总成绩。在期末试卷中，主要将出现以下几类题型：1、填空题2、选择题3、名词解释ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvest

5、ructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember94、简答5、论述（含综合分析）以上各种题型分别大致占卷面总成绩的10％、20％、10％、36％、24％。本课程采用闭卷考试形式，考试时间为90分钟。6、考试题型考核的目标及如何答题1、填空题（每空2分，共10分）填空题主要考核

6、同学们能否准确记忆教材中基本的知识点，需要同学们认真阅读教材，掌握课程基本知识点。如：城市的集聚性包含了诸多要素，主要包括人口的集聚和活动的集聚。答案：经济2、选择题每题（2分，共20分，每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分）选择题主要考核同学们的知识面，以及判断、分析能力，需要同学们认真阅读教材，掌握课程基本知识点，辨析有关观点。如：总体来看，古代城市的（）功能较弱，主要以军事、政治功能为主。A管制B社会C文化D经济答案：D我国目前的建制市包括（）。A副省级市B县级市C地级市D直辖市答案：ABCD3、名词解释（每小题5分，共10分）名词解释主要考核同学们能否在理解

7、的基础上准确记忆。答题时需要回答概念的核心内容，并一定要适当解释。如：城乡一体化：答案：城乡一体化是指城市和乡村作为一个统一的整体，通过要素的自由流动和人为协调，达到经济一体化和空间融合的系统最优的状态。4、简答题（每小题12分，共36分）简答题主要考核同学们对基本原理的掌握程度，答题时需要注意：（1）答全要点；（2）最好能够对要点进行简要的阐释。如：循环经济“3R”原则的内容是什么？答案：（1）减量化原则，循环经济的第一法则是要减少进入生产和消费流程的物质量，因此又叫减物质化；（2）再利用原则，循环经济第二个有效的方法是尽可