中南财大投资学辅修双学位专业全程培养方案

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1、投资学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求本专业培养德、智、体全面发展，具有较扎实的经济、管理、投资的基本理论和知识，熟悉国家的政策和法规，具备固定资产投资、金融资产投资等各类投资决策和运作管理能力，能胜任各类企业、金融机构、经济组织、政府部门的投资决策和管理工作的高级专门人才。本专业融实物投资和金融投资于一体，微观与宏观相结合，国内和国际相交叉，经、管、法和理工知识相渗透，重点培养学生从事投资活动的决策和管理能力。要求学生具有系统的投资学基础理论知识，较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本原理和方法，具备熟练进行投资管理的定性

2、、定量分析以及能够熟练阅读外文文献的基本能力。（二）培养对象主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。（三）教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。（四）辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50学分。按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。取得辅修专业结业证书者，应选择性修教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。（五）课程设置本辅修专

3、业所设主要专业课程有：投资学、建筑工程概论、投资项目评估、证券投资学、投资银行学、工程造价、房地产金融与投资、房地产估价、国际投资、创业投资、跨国公司投资管理、投资信息处理与信息系统等。（六）实践性教学安排与要求实践性教学主要为学位论文5学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。（七）教学计划安排表与相关说明共8页，第8页码辅修双学位全程计划表经济学学士学位（投资学专业）计划计划表序号课程学时/学分时间备注1经济数学基础68/4二下未开数学选2统计学51/4二下已开数学选3西方经济学64/4二下4投资学☆64/4二下　5建筑工程概论☆48/3二下

4、6会计学48/3三上　7证券投资学☆64/4三上　8工程造价☆48/3三上　9国际投资☆48/3三上10投资项目评估☆48/3三下　11创业投资☆32/2三下　12跨国公司投资管理32/2三下　13房地产金融与投资☆48/3三下　14房地产估价32/2四上　15投资银行学☆48/3四上　16投资信息处理与信息系统32/2四上　17专业论文5周/5四下或四上寒假合计（744+5周）/50说明：加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，取得辅修专业结业证书者选读，设定为28选25学分。1、“经济数学基础”、“统计学”为二选一课程，学生只需修其中一门课

5、程。2、主修已修辅修教学计划中同名课程的且学分相同的课程可以申请免修，成绩按主修课程成绩记入辅修成绩单。共8页，第8页码投资学专业专家学者介绍张中华男，教授，经济学博士，博士生导师，国民经济学（投资）专业博士生导师组组长，中南财经政法大学副校长，国务院政府特殊津贴获得者，我国知名的中青年投资经济学者。兼任中国投资学会理事、中国财政学会理事、中国投资史学会常务理事兼副秘书长，中国投融资体制研究会副秘书长等社会职务。主讲博士生课程《中外投资理论比较研究》，《马克思投资理论》；硕士生课程《中级投资学》；本科生课程《投资学》。主要研究方向投资理论与实践

6、、金融投资理论。曾主持多项国家社科基金课题，出版教材、学术专著10多部。公开发表学术论文100余篇。此外，他还应邀参与国家投资政策的制定和投资体制改革方案的设计，多次赴美国、香港访问讲学和课题研究。谢进城男，教授，硕士生导师，投资学硕士研究生导师组组长，学科带头人，投资研究所所长。兼任中国投资学会理事、中国基本建设优化学会理事、中国注册房地产估价师、湖北省司法鉴定师、深圳市青年企业家联合会高级顾问。1997年获得校跨世纪学科带头人培养基金资助，1997年获校“华为奖教金奖”，1999年被确定为校《投资学》课程首席教师。1999年获省“科技进步与

7、成果转化”奖，2000年获省人文社会科学成果三等奖，多次获中国投资学会优秀成果奖。曾于2001年和2004年前往美国、香港和乌克兰等多所大学进行学术交流。主讲研究生课程：《投资理论研究》、《金融投资研究》等；本科生课程《投资学》、《证券投资分析》等。主要研究方向为投资理论与实践、金融投资、项目投资策划。公开发表学术论文50多篇，主持课题10多项。陈柏东男，教授，硕士生导师，产业经济学（房地产投资方向）硕士研究生导师组组长。兼任全国高校基建经济学教研会副秘书长、房地产与投资硕士研究生导师组长。主讲本科生课程《房地产经济学》，研究生课程《房地产估价

8、研究》、《房地产开发投资与策划》等。主要研究房地产投资与经营。先后出版教材、专著10多部，并主持多项课题，公开发表论文80余篇。其研究成果多次获奖，在