做一名幸福的音乐教师

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1、做一名幸福的音乐教师荣河小学—冯奇幸福在哪里，朋友啊告诉你”这是我最喜欢哼唱的一首歌曲，每天的我都在感受着生活的幸福，都在开心的工作，因为我是一名快乐的小学音乐教师！我的幸福就是:能够实现，将来可以做老师的梦想。大学毕业的我，自高中选择音乐的那一刻起，就立志报考师范类的大学，希望将来能回到我的家乡----荣河小学，做一名音乐教师，那将是最最幸福的！和我一起学习专业的同学说：“为什么考师范类的啊，当老师多没前途，为什么不选择好的学校和专业呢，将来可以赚大钱呢！”是啊，教师是一个清贫的职业，可是，我喜

2、欢这个看似没有什么前途的职业。我之所以选择以后当一名老师的初衷也很简单，只是因为那时的我，喜欢看到老师站在讲台上，滔滔不绝的给学生传播知识的那份洒脱，那份激情，那份自豪。我觉得教师是一个让别人尊重的职业。我为了这个梦想，很努力的学习，有时候半夜三点多我还在看书、做题；终于，我考上了梦寐以求的大同大学，我真的可以成为一名老师了，在收到通知书的那一刻，幸福的泪花充盈了我的双眼。大学四年中，我努力的学习专业知识，期盼那最最幸福的生活早日到来。幸福的生活终于来到了！毕业后我回到了家乡，看着家乡熟悉的教学楼

3、和操场，看着身边老教师忙碌的身影，听着教室里朗朗的读书声，我告诉自己：愿望实现了，好好的努力吧!constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002

4、~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations刚刚工作的那一天，我提着老教师给我的一架电子琴，欣喜而又不安的走向了四年级的教室。就在教室门口，我停了下来：终于要站在讲台上了，终于可以看到一双双稚嫩的眼睛了，可是，三尺的讲台上，我是否可以成为一名像我当年的老师那样，特别让学生喜欢的老师吗？万一有调皮的学生欺负我怎么办……马上要打上课铃了，我整

5、理好笑容迈进了我的第一节音乐课堂。教室里很安静，学生们都在看着我，等着我，课桌上面也只有一本课本----《四年级音乐书》。我看了看他们的眼神，我发现了，他们在笑，那是一种善意的笑，一种信任和期待的笑容。那一刻，我知道了，真正的幸福是成为老师之后，能够拥有同学们对我的信任和期待！我对自己说：我一定要上好我的音乐课，一定把我的知识多多的告诉你们，并用音乐来帮助和指导你们的生活，也要让音乐带给你们很多快乐。幸福的得来，不仅仅是洒脱和挥洒激情，更多的是有教师的责任心。有2个调皮的男同学，学校里多次反映给我

6、，说他们逃课，在校园里乱跑。我知道他们，属于那种很活泼的孩子，可是整天不在教室里面待着，到处乱跑。我也很替他们着急，可是因为我是一名刚刚来到学校的音乐教师，我不好意思去管他们，怕他们不听我的，反怪我多管闲事。可是，这样下去也不行啊，我是个老师，不能看着他们这样下去不管的，我要履行好教师的职责啊！我知道他们的叛逆，所以采取了一个不直接的方法……constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5

7、210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations每天的我都在幸福的工作着，忙碌着，并为当初的选择

8、而骄傲和自豪。而我也过了几个月的摔打和历练，教学也逐渐的成熟了，一批一批的音乐生在我和同事的帮助下，丰富了他们的课余生活。教师----确实是一个让人能够时刻感受幸福感的职业！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequip