小学春季学期少先队工作思路及行事历

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1、小学春季学期少先队工作思路及行事历工作目标：根据学校四年规划，XX年我校将在市区召开“习成教育”观摩现场鹪会的要求，本年度将是成果收集之年，少铽先队工作的重点在巩固“七做到一示范”耧主题教育活动的基础上，抓好学生日常行吖为规范教育，保持学生良好的行为习惯，在队员中形成人人知礼仪，明是非，学规镆范，讲文明的良好氛围；抓好班风、班规战、班貌文化建设，缔造完美教室，形成班哐队工作有特色，班级管理逐步达到“物品乌整洁、学生人文规范、文化彰显、学风浓河厚、个性突出”的要求，形成一队一品；叟以少先队活动为载体，深入实施爱国主义盒教育、感恩教育、责任教育、诚信教育；

2、使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信见、团结友善、勤俭自强；按照少先队活动愍课程纲要，启动少先队活动课，按年级进琛行少先队活动课展示；重点工作及做法猖：一、抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯1.开学三月份ギ定为学生行为规范月，大队部制定并发放揲具体祥实的学生七个规范要求。如《学生觏文明礼仪规范》、《学生上学、放学路队瑟规范》、《课间操及入场、退场规范》、《学生课间活动安全规范》、《班级卫生供14/14规范》、《班级晨读、午读规范》、《学两生文明就餐规范》，开学第一天班主任组耗织学生学习七个规范的具体内容，让学生┩明白并熟记于心。同时要

3、求班主任结合大队部提出七个规范，制定班级管理规章制零度，每周利用班会课逐条深入学习，这样苑学生在具体执行时可以按规范逐条对照，做到行动有方向。2.为提高学生的思蹯想认识，激发他们养成良好行为习惯的热蝌情，在日常生活学习中，学生会自觉不自瞠觉地违反纪律，不遵规守纪，要求班主任一定要做到“嘴勤”每周的班会课不得占碗用，班主任要利用这一教育阵地进行晓之莜以理，让学生明白什么该做，什么不该做镅，该怎么做，不该怎么做，为什么要这么任做，不这么做又会怎么样。3.好习惯暴需要严格反复训练才能形成，大队部开学玛初培训值周生，对照规范对每位学生进行肄严格检查，发现问

4、题及时反馈，班主任抓跌紧时机对学生进行行为习惯方面补课，尽嬴量把问题消灭在萌芽状态，这样的检查成某了学生进步的力量。4.大队部加大对鸳七个规范的管理考核力度，分四组考核，即（每天的行政值班领导的检查记录；红胎领巾监督岗的检查；值周班主任及学生的┬举报记录；大队辅导员一天的巡查记录）蚝，这四组检查结果当天汇总，及时总结正璨反两方面的典型事例，对表现不够好的学课生对班级进行扣分处理，表现好的学生大醅队部每周评选文明之星、劳动之星、学习14/14之星等荣誉称号，大队部将在升旗仪式、腓学校宣传栏通报表扬，并对班级进行适当珙的加分奖励，由于这些榜样是在学生中产

5、扑生，因此良好的行为更容易被学生理解和接受，并激发上进心，使他们自觉模仿成骚习惯，而被表扬的学生则积极性更高，在房其它方面会表现更好，这样形成良性循环撄。5.大队部将七个规范的具体内容编裥成册，制定文明之星、劳动之星、学习之凤星等评选标准，同时将评选出的文明之星闰的文明事迹编成校本资料进行展示。二、抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造阮完美教室1.开学初，各班级要制定班腆规，班训，要把大队部下发的七个规范张毕贴班级醒目的地方。2.布置教室，加潆强班级物质文化建设，要利用好教室的每杪一个空间，要绿化，美化，精心布置教室枳，使其既温馨舒适，又催人奋进3.打

6、鸵造班级精神文化建设，制定班级公约，建嘣立奖励机制等方式，让学生更加明确自己钊的理想，在学习上激发更大的热情。4惚.根据学生特长，组建各类兴趣小组，班过主任要重视学生的特长培养，让教室成为△学生特长展示，体现人文魅力的平台。打造班级文化有色，实现一队一品。14/145.臆按时开好主题班会、少先队活动课。要充鹜分发挥学生的主动性和积极性，让每一个网学生通过活动，思想上受到教育，行动上殚得到改进6.为进一步加强校园文化建谷设，缔造完美教室，大队部开展“让墙壁说话，展班级风采”班级文化建设评选活觌动，和三小人文魅力学生风采展示评选活ｍ动。评选内容、时间见评

7、选方案。三、缲以少先队活动为载体，深入实施爱国主义衄教育、革命传统教育、感恩教育、责任教育、诚信教育1.为进一步学习和弘扬焐雷锋精神，三月份，大队部组织全校师生痉以班级为单位，紧紧围绕主题，持续开展“学雷锋精神，创建和谐校园主题系列活唬动。（1）要组织学生观看电影《雷锋》、唱雷锋的歌、讲雷锋的故事、做身边函的小雷锋义工活动，积极开展“学雷锋、髭做好事”主题班会。各班结合本班实际制定了“学雷锋活动月”具体方案，出了一咱期关于该主题的黑板报、手抄报，营造出癌浓厚的学雷锋氛围，让学生走近雷锋，了簿解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体鳗验雷锋的精神。（2

8、）在“三八”节来临之际倡导学生行动起来，为妈妈制作心意闱卡、写感谢信、做家务事