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时间:2018-09-03
《二年级语文(上)一日一练[6]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台二年级语文(上)一日一练内容:识字3拟订人:姜慧玲一、给下列带点字选择正确的读音。zào()zuō()cū()炉灶桌子粗心zhào()zhuō()chū()二、看拼音,写词语。lúzàozhuōzihuàjiāwāixiéconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutand
2、evaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台wěibɑcǎisèbǐjiānmǎpǐ三、根据笔画名称写出相应的偏旁部首,再写出带有它的字,并组词。ɡōnɡzipánɡsānpiě
3、dǒuzipánɡ()()()四、用线把可以搭配的词连起来。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsu
4、pervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台细长的画家大马四条腿粗心的铅笔鸭子长尾巴方方的橡皮桌子扁嘴巴五、在括号里填上合适的词。一()铅笔一()大马一()桌子一()鸭子一()画家一()尾巴六、宁宁在大家的帮助下不再粗心了,请你夸夸这位细心的小画家。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5
5、210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把
6、。画个炉灶_____________,画只鸭子_____________。画张桌子_____________,画匹大马_____________。真是个_______________的小画家。九、读一读,想一想。三个小画家天上下雪地上白,就象画纸刚展开。白纸上面能画画,三个画家走过来。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandev
7、aluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台小鸡过来用脚踩,画出竹叶一排排。小鸭过来用脚踩,画出枫叶飘起来。小狗过来用脚踩,画出梅花朵朵开。太阳公公真喜欢,把画全都收起来。1、三个小
8、画家分别是____________、___________、_____________。2、下面分别是谁的画?用线连一连。constru
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