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时间:2018-09-03
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1、学雷锋主题班会活动策划
2、学雷锋主题班会策划
3、学雷锋主题活动方案 下面是提供的学雷锋主题班会活动方案,欢迎阅读。 学雷锋主题班会活动方案让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 三、手少报展示并发出倡议 1.小组展示手抄报,推选出优秀典型。 2.小组集体发出学雷锋倡议,可以喊口号。 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产
4、主义事业接班人。 学雷锋主题班会活动方案(二) 一、主 题:牵手课堂,走近雷锋 二、指导思想: 当前国家正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,对中小学生健康成长,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民
5、的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。 为了弘扬雷锋精神,我们宁晋东城小组决定就此顶岗支教之际,在与当地老师和班主任协商的情况下,以主题班会的形式带领学生开展一次“牵手课堂,走近雷锋”的主题班会活动,以引导学生重拾雷锋精神,树立为人民服务的正确人生价值观,促进学生的健康成长。 三、班会活动目的: (1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神。 (2)使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。 (3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。 四、活动重点: 通过“学
6、雷锋”的主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。 五、活动方法: 以在各班开展主题班会的形式,把主动权交给学生,朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合,在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。 六、活动准备: 1.选定主持人,分组找材料。 2.布置教室:在教室黑板上书写“牵手课堂,走近雷锋”,后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的
7、对联(如美德××千载留,行善雷锋万民颂。)本场景布置及准备工作由宣传委员负责。 七、活动流程: 1、让学生一起朗读《雷锋的名言》(背景音乐:《爱的奉献》低音)(10分钟) 1)谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 3)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 4)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人
8、,永远谦虚的人。 5)力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。 6)一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。 7)钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。 8)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的,把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。 9)骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得
9、自己只是沧海一粟…… 10)我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、请几个学生介绍雷锋的生平经历(10分钟) 1940年农历12月18日出5生于湖南望城县。 1956年高小毕业,依照政策回乡务农,期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员。 1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中,被评为“工地模范”。 1958年来到鞍钢参加工业建设,又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。 1960年,雷锋参加解放军。
10、荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。 1960年11月,雷锋光荣地加入了中国共产党。 1961年6月,当选为抚顺市人民代表。 1962年8月15日,雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职,年仅22岁。 3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事(10分钟) 助人为乐的雷锋 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开
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