小学生学习习惯的调研报告

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1、小学生学习习惯的调研报告一、课题的提出:叶圣陶先生说,教育简单而言,就是要养成习惯。大凡有成就的人都具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说:我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。达尔文所说的规则,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。学习习惯这么重要,那同学们的学习习惯怎样呢?二、研究目的:为了了解我们班学生学习习惯的现状,寻求培养良好学习习惯的途径与方法,特对本班学生进行调查。三、研究方法:调查问卷、采访、上网查找。四、研究步骤:先调查我们班同学学习习惯,再去查一下有关资料,

2、然后去采访老师,听听老师的意见或建议。五、研究的过程:1、调查阶段:(1)确定活动的主题。(2)确定活动的方案。(3)进行调查、采访、发放问卷、搜集有关资料。2、分析阶段:我制定了小学生学习习惯调查问卷,采访的对象是我们班同学。我共发出42张,收回42张有效问卷。然后我对问卷进行了分析,发现我班学生的学习习惯的存在的问题,需要改进的地方。我班同学学习习惯现状分析:(1)我们班有68%的同学有制定学习计划的习惯,说明我们班有多于一半的同学都是有计划地学习。(2)我们班有74%的同学可以做到出声早读,这是一个好习惯,可以把

3、文章记得更清楚。出声早读的好处:一个人通过一个晚上的休息,大脑完全没有了疲惫的感觉,早上开始读书,会激发大脑皮层的兴奋,那么,早上读书,记忆力比较好,自然就事半功倍啦。(3)我们班有64%的同学能合理安排假期时间,说明我们班的同学自理能力和安排能力较好。(4)我们班有58%的同学有偏科现象,原因是老师表扬或批评了他(她),所以导致了偏科现象。偏科是一个严重的问题,这个问题会影响我们部分科目的成绩。(5)认真倾听的习惯欠缺。许多学生认为认真倾听就是专心听老师讲课,这种理解是片面的。在课堂中,许多学生不善于听取同伴的发言,

4、急着发表自己的见解,往往喊着老师我,有抢答现象。在小组合作学习时,大部分学生喜欢发表各自的见解,不善于接受别人的意见来修正自己的答案。(6)边读边思考的习惯没有养成。边读边思考是一种良好的阅读习惯。有24%的学生认为自己很少发现问题与提出问题。从考试看,有一些题目不是不会做,而是缺乏细心,没有读懂题目,不知道从何做起,不会审题。(7)学习缺乏自主性。许多学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。在课堂中,不能自始至终自觉地参与到学习活动中,一旦不在教师的视野范围之内,就容易做与学习无关的事情。有的学生比较喜欢看电视,有

5、的每天看,有的放下作业就看,有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。有34.2%的学生不会勤查工具书。3、行动阶段:(1)上网查找资料。(2)制定并发放倡议书。倡议书同学们:学习是一辈子的事,养成良好的学习习惯可使我们终身受益。对于我们学生来说,良好的学习习惯养成了,将会改变你的学习成绩。知道了养成良好的学习习惯的意义,良好学习习惯的内容以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。page县非公企业课题组为深进了解我县竹木加工产业现状,推动其又好又快发展,8月中旬,县非公办组

6、成调研组在先后听取县林业局和木竹产业协会关于木竹产业的情况先容、召开10家重点木竹加工企业负责人参加的座谈会基础上,深进到三林木业、瑞森家居、三恒竹木、红树林等企业开展调研活动。一、我县木竹加工产业基本情况木竹加工产业是我县三大支柱产业的主要组成部分,这几年通过大力实施项目带动追赶战略和三个一项目工作机制,发展较快。XX年全县木竹加工企业210荚冬今年注销31荚冬现有木竹加工企业179荚冬其中,木材加工企业105荚冬竹材加工企业74荚痘省级产业化龙头企业3荚冬市级产业化龙头企业10荚痘规模以上企业47家。每年消化木材约

7、30万立方米,毛竹700万根。主要产品有胶合板、指节材、涂装板、细木工板、竹胶板、竹地板、木竹工艺品等。XX年,木竹加工产业产值9亿多元,约占全县gdp的15%。201X年1-7月份,规模以上木竹加工企业总产值约5亿元。我县木竹企业产品80%以上为自营出口或委托出口,主要出口地为北美和日本市场。二、存在的困难和题目在册的179家木竹加工企业中,有相当一部分企业处于停产或半停产状态。固然从有关部分上半年的规模以上木竹加工企业产值统计数据来看,比增在35%以上,体现出较大增幅,但这不能反映出当前我县木竹产业发展的真实情况。

8、上半年产值较大原因:一是一些企业原来的订单未做完,继续在亏损性生产;二是一些企业原来购进的原材未用完,以防腐烂不得不亏损性生产;三是一些企业为了保市场、保工人,在暂时性亏损性生产。当原订单做完、原材料用完,企业无力再为保市场、保工人进行亏损性生产时,产值大幅下滑的局面必然凸现。从财政部分税收统计看,179家木竹加工企业今年交税的只

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