人教版语文五上课堂作业本参考答案

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1、1.窃读记1.（1）转圈（2）待会儿2.（1）依依不舍（2）倾盆大雨（3）白日梦5.（1）跨进踮起挤过去挤到这些动词体现了书店的拥挤，更表现出作者迫不及待想读书。（2）“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）嗜书如命3.走遍天下书为侣1.娱娱乐遍漫山遍野诵背诵误误会蝙蝙蝠通通过2.幅本盒支匹个3.一位尊敬的老师一位可以倾心交谈的朋友4.(1)思考编下去品味列个单子想象(2)首先然后最后我们读书不要浅尝辄止，要从多角度反复读书，并注意书中思考，把书中的知识真正内化为自己的东西。（我们只要从不同角度反复地读书，就会常读常新

2、，百读不厌。）(3)百遍万卷万里百回5.如果只能带上一样东西环绕世界，我会选择一部手机，我可以把我看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上，分享我的旅途经历，我还可以登入手机QQ时时刻刻跟父母联系，让他们和我一起分享旅途乐趣。甚至在我烦恼的时候，可以玩玩手机游戏，放松下心情。回顾拓展一1.惧怕娱乐支撑背诵书柜炒菜环绕屋檐2.鼓励光顾惧怕担忧充足周游3.滚瓜烂熟囫囵吞枣不求甚解津津有味如醉如痴如饥似渴4.不出声地读跳读简单略微地读朗读精心细致地研读通读有所取舍跳跃式地读默读从头到尾阅读全书或全文略读清晰响亮地把文章念出来精读5.一日（无书），(百事)荒芜。读书（破万卷），下

3、笔（如有神）。书犹（药）也，善读之可以（医愚）。黑发不知（勤学早），白首方悔（读书迟）。读书有三到，谓(心)到、(眼)到、（口）到。6(1)“煮书”就是反复钻研、反复品味书本。我觉得“煮书”其实就是反复地读书，正如“书读百遍，其义自现”。(2)短文中写了四位名人读书的逸事，分别是：著名数学家华罗庚林的“猜读法”，相声大师侯宝林的“抄录法”，著名女作家茹志娟的“煮书法”和著名教育徐特立的“掌心默读法”。（3）好书是生活中最宝贵的的（财富）之一。史美尔斯书是人类进步的（阶梯）。高尔基书籍是全世界的（营养品）。莎士比亚5古诗词三首1（1）bóchóng（2）绿字可以换成到、过

4、、入、满。诗中用上“绿”字，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗。也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿。（形象鲜活，春意盎然，使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。）2.光阴似箭，转眼间秋姑娘就降临人间，树叶枯黄，都纷纷落了下来。冷风阵阵，让人们感到无比凄凉、悲哀，我禁不住涌起思想之情，我怀念故乡，怀念那些乡亲父老、亲朋好友。我想探望家人，想留在故乡，可是没有任何办法，我只能写封信来和家人联系，可是我对家乡亲人说的事情太多太多，就怕昨晚写的信没有将自己想表达的意思说清楚，我的内心是多么复杂，多么矛盾。当捎信的人刚要启程的时刻，我向他要回来，再

5、检查检查，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会有遗漏的没有写上。3榆畔帐跋山涉水风雪交加读《长相思》，我发现词人身在关外，心在关内，能感受到词人对家乡，对亲人的深深的思念之情。6梅花魂1（1）躲藏珍藏（2）爱惜爱怜2每逢佳节倍思亲春草明年绿轻似梦细如愁3.一颗二颗冰凉的泪珠呜呜呜地哭了起来泪眼蒙眬思乡爱国4略5、秉性是性格。文中梅花的秉性是不管历经多少磨难，不管收到怎样的启灵，从来收拾顶天立地，不肯低头折节的精神，这也正是中华民族的民族精神。6、陶渊明：清贫如洗，却不愿为五斗米折腰，朱自清：一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。疏影横斜水清浅，暗香浮动

6、月黄昏梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香不要人夸好颜色，只留清气满乾坤回顾拓展二1、洛阳幽芳灵魂华侨梳理所谓手绢衰老2、分fèn发fà只zhǐ3、花天酒地能书善画低头折节春暖花开异国他乡风欺雪压4、5.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.（1）③②（2）熙熙攘攘络绎不绝（3）苦念是苦苦的想念。我苦念北平的那些美好时光与美丽故事，表达了我对北平的思念。9、鲸1、上颚体型哺乳退化判断属于抬升特征2狭小（宽敞）凶猛（温柔）聚集（分散）垂直（弯曲）3、×√×××4、（1）“嘭——啪！”烟花在空中炸开了，好像一朵五彩缤纷的花儿一样（一张笑脸

7、一样等）。（2）书籍如同沙漠中的清泉（知识的宝库等），吸引着爱学习的人。（3）花瓣随风飘洒，仿佛一只只五光十色的蝴蝶翩翩起舞。5列数字：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。举例子（作比较）：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。打比方：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。6根据课文和自己收集的资料，以“鲸的自述”为题写一篇短文。鲸的自述我是一头须鲸，没有牙齿。我们是世界上体形最大的动物，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我和牛羊一