法制教育活动总结

法制教育活动总结

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1、胡范八一希望学校“法制宣传日”活动总结学校“法制宣传日”活动在中心学校的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕镇“六五”普法规划确定的目标和任务,抓基础、抓重点、抓落实,扎扎实实地开展普法教育工作,有效推动我校的“法制宣传”工作向纵深发展,工作取得了明显成效。现总结如下:一、加强领导,建立健全组织机构。为了加强学校法制宣传活动的管理、指导,保证法制宣传教育工作的顺利进行,进一步明确职责,学校成立了由校长为组长,主管德育副校长担任副组长,学校各部门负责人为成员的学校工作领导小组,下设办公室负责学校的法制宣

2、传教育工作并组织落实各项计划,负责日常工作监督和法制宣传教育开展情况。二、以人为本,做好法制宣传教育工作。对广大师生进行法制宣传教育,确立以法制宣传为先导,学校开展形式多样的法律法规宣传。学校悬挂了宣传横幅。充分利用学校宣传栏、黑板报等宣传工具,在师生中广泛宣传法律知识,运用教师学生集会、升旗仪式、班队会活动课等组织师生进行以《未成年人保护法》为核心的法制教育。邀请了法制副校长给学生们上了生动的法制教育课和法律知识讲座。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》等相关法律知识,学习一

3、些与生活密切相关的法律基本常识,从小培养学生遵纪守法的良好习惯。开辟普法园地。学校、各班级出法制教育专栏的板报,利用学校文化长廊举行有关法律知识及相关图片展览,使学生感受法就在身边,怎样才是一个对社会有益的人。各班召开法制教育主题班会,以班级为单位组织召开一次法制主题班会。主题班会由班主任指导,班长或中队长主持,提高教育效果。我们积极参与未成年思想道德教育,向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅,纷纷表示平时一定洁身自律,不做违法乱纪的事。三、加强组织领导,保障法制宣传活动顺利开展。为了做好法制宣传活动,切实加强对法制宣传活动的领导,一是学校成立由

4、黄红祥校长担任组长的法制宣传活动领导小组,统筹领导、协调和督查法制宣传活动的安排和落实工作。配备政治、业务素质较高的人员充实到学校法制工作岗位,充分发挥法制教育人员在法制宣传教育工作中的主导作用,使各项计划、要求和任务落实到位。二是并将法制宣传活动纳入学校工作的重要议事日程。三是学校领导带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。四是组织教师和管理员认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校并使之成为学生学法守法的榜样。四、立足学校,充分发挥课堂法制教育主渠道作用。学校将培养少年学生的社会主义法治观念与法律

5、素质作为教育教学中的一项重要任务来抓,坚持把法制教育列为学校的必修课,根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,有针对性地开展法制教育,使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。一是认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作,教导室负责落实安排,逐步建立学校法制教育课程体系,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。二是分阶段普及基本法律常识,与《思想品德》课结合起来,切实发挥课堂教学主渠道作用。学校要求每学期至少要有4课时法制教育

6、课,充分利用好教材与光盘,写好教案,做好记录,保证每班每周至少一次,学校大队部定期检查并将检查情况向活动领导小组汇报。同时我校组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》等法律法规,加强少年学生守法的养成教育,使他们懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法、知法、守法、用法的行为习惯,不断提高法律意识。五、抓规划和责任落实。经过普法宣传教育,我校广大教职工的法律意识明显增强,大家在学法的同时,也学会了用法律的武器维护自身的合法权益,深切感受到了法律的重要性。1、领

7、导班子带头自觉坚持学好法、用好法。在广大教职工中起到模范的作用。在学习内容上结合工作实际,将基本法律知识与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证法制宣传活动落到实处。2、加强对中层管理人员的普法教育工作。通过发放学习资料等形式进行宣传教育。先后组织教职工深入学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》等相关法律法规。利用全国法制宣传日的契机,我校广泛开展了法制宣传活动并取得了一定的成效,今后,我们一定尽责尽力地做好法制宣传工作,法制宣传工作只有起点没有终点,这

8、是一项长期的、复杂的系统工程,我们要继续努力工作,为创建平安校园、打造优质教育、构建和谐社会做出贡献!   

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