个牛同学的口语总结rtrt不知有兄弟姐妹发没

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1、个牛同学的口语总结RTRT不知有兄弟姐妹发没TASK1：自由话题准备15秒陈述45秒自认为是6个任务中最简单的一个！因为没什么限制，可以胡编乱造！经验：1，注意四大话题的准备，person（成功，性格，事迹）,objectives(礼物，可爱）,events,places（环保，安静，商业，娱乐）.每一种可以准备一个万能的例子，以备不时之需！也就是至少4个成型的答案。一个人，她可以是一个成功的人，她同时也可以是你最好的朋友。。。一个城市，它可以是你理想中的住地，也可以是你的故乡。。。Understand?2，训练的时候，拿不拿表看都无所谓，要训练自己的反应速度，基本上

2、听到题就开始说。我觉得15秒的准备没有任何意义，就是平息一下自己，写两个关键词免得等下紧张“冷场”了，关键还是打腹稿！TASK2:  二选一准备15秒陈述45秒比第一个难一点了，因为要自圆其说呀，骗人也要先说服自己哦！经验：1，说自己话多的，不一定要说自己真正喜欢的。比如，是起早床好还是起晚床好？也许你喜欢赖床，可是。。。你有什么好理由可以说45秒呢。。所以，放弃那个虽然你很中意但是没有话说的答案把。2，OG上规定，至少两点理由！切记！要思路敏捷啊！快速组织思路的万能话题：emotion,personality,efficiency,health,otherpeopl

3、e,communication,culture.3,最好的结构是两点陈述，优劣各半－因为A好，B不好，所以A好。举范例比举特例更节省时间，听BENCHMARK举例子得部分往往也就是一句话概括，你想DESCRIBE一下根本来不及哦！大家明白范例和特例吧？IntegratedTasks:It'sachallengeforourChinesestudents,yetnotsodifficultasyoumayimagine（小仙）.Task3,校园话题，阅读15秒，听，准备30秒，陈述60秒1，阅读与听力重要性之比－－2：8读的时候，一定记下标题，第一句话，概要的关键词。细

4、节不必注意，肯定不会考的，阅读材料只是提供一个背景，如果要考在听力里一定会复述的！2，听的时候，分条做笔记，一定要有条理！3，准备的时候，先想好第一句话，第一句话顺了，你自己也有信心了，然后把语言组织一下，不确定的语言结构就想都不要想了，紧张起来肯定舌头打结。首先是要流畅，即使你都是AMISARE,也比你被个复杂句型卡在那里好，流畅最关键！4，说的时候，从容一点，强调实词，连词，特别是阅读中的关键词。答案结构：问题（一般来自阅读材料的第一句）观点激烈者的观点他持的理由1，2，3Task4,学术讲座，阅读15秒，听，准备30秒，陈述60秒1，阅读与听力重要性之比－－4：

5、6，这个阅读材料比上一个就重要多了，第一句话倒不是那么重要，重要的是记下术语，定义，要点，比如那个讲真菌的，就要几下真菌有哪几条习性啊！按条记的时候，每条下面多留些位置，因为等会的听力笔记一定会在相应的位置补充进来，不这样做的话，你就白看了。因为学术内容短时记忆很难记住的，但是确实标准答案所必须的！（详见DELTA，阅读和听力的整合）2，看清题目要求，你不一定能预测到它要你说什么哦，因为听完才有题目哦！不要想当然！例如，一道题的要求是：事件，因果。Explainwhathappensduringaboycott,andexplainthecausesandeffect

6、softheboycottsdiscussedinthelecture.另一道题目的要求是：概念，应用。Explaintheconceptofroleconflict,andexplainwhenandwhyapersonexperiencesroleconflict.3，说你听懂的，而不是你听到的。因为从理论上讲，即使你的短时记忆效率是100%,你也不可能做好，因为听力60－90秒＋阅读的内容，你一定超时！！所以，小仙的心得是，缩减，精简，不要舍不得丢掉一些支持的细节，说要点，细节是点缀！4，高级要求，换词！小仙这个比较弱，比如听力中说：Someparentscan

7、notgotocollegebecausethereisnotenoughspaceatthechildrencarecenter.=说的时候Thelackofspaceinchildrencarecenterpreventstheparentsfromgoingtocollege.这样不但精简了字数，而且显示出你的词汇和语法水平。同志们，一起努力啊！20秒大挑战！Task5,校园话题，问题与解决，听，准备20秒，说60秒。雷同的就不多说了。结构：1，问题所在2，解决方案1233，你的选择4，你的理由注意，通常advisor提出几个solutions