照样子写出表示神态的词语(3分)

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1、一、这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品。你们瞧，他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了！听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大，但是肯为老百姓做好事，所以大家都喜欢他！1．照样子写出表示神态的词语。（3分）笑嘻嘻___________________________2．写出下列词语的反义词。（3分）丑——爱——喜欢——3．用“____”划出这个泥塑逗人喜爱的句子。（2分）4．按课文内容填空。（2分）大家喜欢他是因为_______________________________________

2、_______________________________。5．用“虽然……但是……”写一句话。（2分）二、秋风秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。1．这篇短文有____句。2．写的是________的景色。3．文中描写了______、________、_______、_________、___________这些景色。4文中把“秋风”比作________________。三、______________

3、__一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yichang（）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ranshao（）的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点……”1、给短文加个题目。2、联系上下文，解释下列词语。惋惜：____________________________灰飞烟灭：____________

4、_______________3、给第四自然段加上标点。4、火柴的闪光点是_________________________。短文反映了火柴什么样的品质？（）（1）好出风头，想炫耀自己。（2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。（3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。（4）不明事理，不辨是非，不识好人心。你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？_______________________________________________5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？_____________________________________

5、_________________________________________________________。五、______________________星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yingtaojiao)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在

6、绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。2、划去括号中不正确的字。3、联系上下文理解下列词语。茂盛：_________________惹人喜爱：__________________________4、填空。作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的_______________________________等方面进行观察，找出部分的特点。5、写出“似乎”的近义词。_______、__

7、_____选其中的一个写一句话。_______________________________________________6、回答问题（1）远看樱桃椒是什么样子？_______________________________________________________。（2）作者有什么感受？_______________________________________________________。（3）为什么叫樱桃椒？_____________