我国城乡教育投入对居民收入差距的影响研究

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1、首都经济贸易大学硕士学位论文硕士学位论文我国城乡教育投入对居民收入差距的影响研究培养单位:经济学院学科专业:国民经济学作者姓名:宫鹏燕指导教师:王少国教授1第1章引言摘要教育投入和居民收入差距是学者和政界人士历来关心的话题,也与城乡居民生活紧密相关。研究城乡教育投入对居民收入差距的影响有着重大的意义,具体表现为在学术研究上能对现有理论进行进一步扩展,在实践上有利于更好地发挥教育投入对缩小城乡居民收入差距的作用,提高城乡居民生活水准,推进城镇化进程,实现人民生活美满和国家繁荣富强。基于以上论述,本文主要研究了我国城乡教育投入对居民收

2、入差距的影响。首先阐述了城乡教育投入现状以及对居民收入影响的实际表现,然后深入探究了我国城乡教育投入现状的成因,发现导致城乡教育投入过大的因素主要有:教育投资回报率、城乡二元经济体制、以及城乡教育投入的城市倾向等。另外,还从教育收益率和教育资源分配两个角度分析了城乡教育投入对居民收入差距的作用机理。接着本文选取了2010~2015年我国31个省市相关面板数据,采用固定效应模型实证分析我国城乡教育投入对居民收入差距的影响。研究结果显示,加大城乡家庭教育投入会扩大居民收入差距,加大城乡公共财政教育投入能有效缩小居民收入差距,并且公共财

3、政教育投入相比城乡家庭教育投入而言对居民收入差距产生更为显著性的影响。除此之外,城乡居民收入差距还受到经济发展水平、第三产业发展增速等其他因素的影响。因此,我国政府要进一步增加城乡公共财政教育投入预算支出,鼓励农村居民进行私人教育投资,从而缩小城乡居民教育投入。最后,本文提出了一些有效缩小我国城乡教育投入和居民收入差距的对策和建议,主要包括鼓励城乡居民尤其是农村居民加大私人教育投入、完善公共财政体制建设、建立城镇反哺农村的教育投入机制以及推进城乡一体化进程等等。关键词:城乡家庭教育投入比;公共财政教育投入比;城乡收入比;固定效应模

4、型;马太效应II首都经济贸易大学硕士学位论文AbstractTheeducationalinvestmentandtheresidents'incomegaparethetopicsthatscholarsandpoliticianshavealwaysbeenconcernedabout.Theyarealsocloselyrelatedtothelifeofurbanandruralresidents.Itisofgreatsignificancetostudytheimpactofurbanandruraleducation

5、investmentontheresidents'incomegap.Theconcretemanifestationisthatintheacademicresearch,theexistingtheoriescanbefurtherexpanded.Inpractice,itisconducivetobetterplaytheroleofeducationalinvestmentinnarrowingtheincomegapbetweenurbanandruralresidents.Improvingthelivingstan

6、dardsofurbanandruralresidents,advancingtheprocessofurbanization,realizingthepeople’shappylifeandthecountry’sprosperityandstrength.Basedontheabovediscussion,thispapermainlystudiestheimpactofurbanandruraleducationinvestmentontheincomegapofresidentsinChina.Firstofall,ite

7、laboratesonthecurrentsituationofurbanandruraleducationinvestmentandtheactualperformanceofresidents'income.ThenitthoroughlyexploresthecausesofthecurrentsituationofurbanandruraleducationinvestmentinChina.Itisfoundthatthefactorsthatleadtoexcessiveinvestmentinurbanandrura

8、leducationare:returnoninvestmentineducation,andurban-ruraldualeconomicsystem,andtheurbanorientationofurbanandruraleducationi

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