护理社会学ppt课件

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时间:2018-09-01

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1、护理社会学前言现代科学发展呈现出既高度分化、又高度综合的趋势,社会科学与自然科学的联系越来越密切,在二者的边缘之处产生出许多边缘学科,护理社会学就是社会学与护理学结合的产物。它是社会学发展和深入的产物,也是护理学发展的必然结果一、护理社会学的形成护理社会学是在社会学和医学社会学深入研究的基础上形成的。医学模式已转变为生物、心理、社会医学模式,护理模式随之也由过去的功能制护理转变为全身心的整体护理。人们对健康需求的不断提高,不再仅追求生活、生命的数量,更加追求质量。护理学在发展过程中逐渐与医疗相分离,成为与医疗既相互联系又相区别,共同为人

2、类健康服务的、相对独立完整的科学理论体系。二、护理社会学的研究对象和内容及其学科地位1、研究对象:以护理领域中的社会现象为研究对象。二、护理社会学的研究对象和内容及其学科地位2、研究内容:(我国)(1)关于护理学发展的社会学规律的研究目的:探求护理学发展的社会动因及其与社会发展的相互关系。内容:研究社会经济、政治、文化、科技等对护理学发展的影响和作用。二、护理社会学的研究对象和内容及其学科地位2、研究内容:(我国)(2)关于护理工作领域的社会学研究。目的:解决护理社会实践中的社会问题。内容:健康、疾病等概念的社会含义;护理领域中特定社会

3、人群的权利与义务及其社会行为的分析;对护患、医护、护际等护理人际关系的分析;对护理管理体系及其护理人员社会流动的研究;二、护理社会学的研究对象和内容及其学科地位2、研究内容:(我国)(3)关于护理学本身的社会学研究。目的:运用社会学方法对护理科学理论中反映出的社会学问题进行考察分析,揭示其中的社会性。内容:对老年、妇幼、精神病患者的社会学分析与社会护理;预防保健中的社会措施;临终关怀中的社会学分析与社会护理;护理社会学兼有社会学与护理学的双重属性,它与多门学科相互渗透,形成了一系列边缘学科。二、护理社会学的学科地位护理伦理学护理教育学护

4、理管理学1、护理社会学与护理伦理学关系护理伦理学护理社会学区别研究护理人员在服务过程中应遵循的道德原则和规范,仅限于研究护理伦理道德关系以个体为研究对象研究护理领域的各种社会关系,包括法律、道德、经济关系等以社会群体为研究对象联系受社会因素制约其研究为护理社会学关于护理保健行为的社会控制提供研究基础课题交叉重叠涉及伦理学范畴其研究有助于加深对护理伦理道德现象的认识和理解共同研究解决新的社会、伦理道德问题学科关系2、护理社会学与护理教育学关系护理教育学护理社会学区别研究、确定护理教育实践中的教学目标、教育课程设置、教学方法、教育评价手段、

5、教学管理等要素及其过程部分研究研究、协调护理教育与临床护理工作和社会发展需要等方面的相互关系整体研究联系研究成果为护理社会学提供了材料,奠定基础研究成果为护理教育学提供理论、方法指导学科关系3、护理社会学与护理管理学关系护理管理学护理社会学区别研究护理工作规化、组织、人事管理、控制等管理过程和预测、决策、领导、协调等管理活动规律研究护理领域的社会角色、社会关系、社会管理及护理学本身的社会学问题共同点研究方法:重视行为科学、社会调查和系统方法,并作为学科的方法论和基础知识;研究内容:互为补充、相互贯通学科关系一、适应新的医学、护理模式转变

6、的需要二、提高护理工作质量的需要三、促进护理科学化管理的需要四、实施全面护理素质教育的需要第三节学习和研究护理社会学的意义护理学发展的社会动因及其社会化趋势第二章社会需要是护理学发展的根本动力第一节一、防病治病的需要及实践决定护理学的产生和发展二、社会生产保护劳动力的需要推动医学、护理学的发展三、医学模式转变的需要促进护理学发展神灵主义的医学模式自然哲学的医学模式机械论的医学模式生物医学模式生物-心理-社会医学模式第二节新技术革命对护理学发展的影响一、技术革命的含义及当前新技术革命的特点1、技术革命的含义:指人类改造客观世界的技术上的飞

7、跃。蒸汽机电力技术原子能、计算机、空间技术信息、生物、材料新技术革命促进了人们对人体生命本质认识的深入和护理思维方式的更新新技术革命促进了临床护理的现代化二、新技术革命对护理学发展的促进作用医疗高新技术设备的使用,可在一定程度上淡化护患之间的关系,并给病人带来某些不良的心理效应。医疗高新技术设备的应用,虽使有些病人的生命数量得以增加,但其生命质量的表现则相对较低,与现代社会文明的发展和追求不相适应。三、新技术革命对护理的消极影响医疗高新技术设备的应用还可间接带来某些卫生人力、物力资源的浪费,加重社会和家庭的经济、精神负担。高新医疗技术设

8、备的应用,可能使护士产生重仪器、轻思维,重躯体护理、轻心理护理的倾向。三、新技术革命对护理的消极影响护理学发展的社会化趋势第三节一、护理学发展的历史进程以疾病护理为中心阶段(1860年~20世纪50年代)以

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