湘师版思想品德八年级下五单元测试题.doc

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1、http://www.edudown.net中小学教育资源站－百万套试题免费下载！湘师版思想品德八年级下五单元测试题一、选择题（下列各题均只有一个最佳选项。每小题2分，共30分）1、依法治国的核心是（  ）                                                   A、建设社会主义法治国家B、依宪治国C、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究D、依法行政2、2004年12月4日，中央电视台现场直播了“法治的力量”——2004年法治人物评选颁奖晚会，揭晓了2004年度十大法治人物。中宣部、司法部和中央电视台

2、联合举办的法治人物评选活动是（  ）A、依法治国方略的体现            B、科教兴国战略的体现C、以德治国方略的体现            D、保护人权的体现3、马克思说：“宪法是法律的法律。”它表明（   ）A、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格B、宪法具有最高的法律效力C、宪法包括其他一切法律D、宪法是最高的行为准则4、十届全国人大二次会议以赞成2863票，反对10票，弃权17票的表决结果，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由此可以看出，我国宪法的修改权属于（   ）A、全国人民代表大会常务委员会B、全国人民代表大会及其常务委

3、员会C、全国人民代表大会D、各级人民代表大会5、         是我国公民的最高行为准则。（   ）A、《中华人民共和国环境保护法》B、《中华人民共和国水污染防治法》C、《中华人民共和国森林法》D、《中华人民共和国宪法》6、我国是一个法治国家，实行依法治国，建设法治国家就要（   ）①有法可依②有法必依③执法必严④违法必究A、①②③　　　　　B、②③④　　　　C、①③④　　　　D、①②③④7、李某承包的鱼塘经常被邻居张某“光临”，多次交涉无果后，李某在鱼塘周围私自拉设电网，一路人经过，不小心被电网击伤，张某为此被公安机关逮捕。从张某身上，我们可

4、以得到的启示是（   ）A、要有法必依，严格依法办事B、要执法必严，依法行使执法权C、要坚持依法治国，建设社会主义法治国家D、要依法行政，维护群众利益中小学教育资源站4http://www.edudown.net中小学教育资源站－百万套试题免费下载！8、2002年12月～2005年11月，我国严肃查处了刘方仁、韩桂芝、田凤山等一批严重违法违纪的领导干部。这说明（   ）A、我国已做到了有法可依B、我国坚持有法必依C、我国坚持执法必严，违法必究D、我国已经成为社会主义法治国家9、一个人出生后，他的父母要到公安机关为他登记户口；成家时，要去民政部门领

5、取结婚证；想开办企业，要向工商部门申请领取营业执照……。这就要求（   ）A、政府部门及工作人员要依法行政；到政府部门办事的公民不必学法、用法B、政府部门要制定尽可能多的与公民相关的法律，做到有法可依C、依法治国的关键是依宪治国D、政府部门及工作人员要依法行政；公民也要学法、守法、用法10、温家宝总理在第十届全国人大二次会议上的《政府工作报告》中要求：“各级政府都要按照法定权限和程序行使权力、履行职责。所有政府工作人员都要学会并善于依法处理经济社会事务。”这表明（   ）①政府机关及其工作人员都必须依法行使职权②我国实行依法治国，建设社会主义法治

6、国家③人民代表大会是我国的最高国家权力机关④我国推行依法行政，维护广大人民群众的合法权益A、①②③      B、②③④     C、①②④      D、①③④11、“没有监督的权力必定导致腐败”。这句话告诉我们（   ）A、建立了监督机制，就一定没有腐败了B、监督主要由法律监督机关实施C、法律实施与司法公正需要监督D、有权力就会产生腐败12、有权监督法律实施和司法公正的是（   ）①中国共产党的监督②报纸、电视台的监督③检察院的监督④人民政协的监督⑤人民群众的监督A、⑤    B、③⑤   C、②③⑤    D、①②③④⑤13、董丹看到上学路

7、过的和平路两侧挤满了蔬菜、水果摊位，她找到区人大代表反映情况，提出的建议得到了区政府的采纳。董丹行使了公民所享有的 （  ）A、人身自由权         B、生命健康权C、隐私权            D、监督权14、针对有关部门准备引进大量洋花洋草美化城市的做法，某中学思想政治课研究性学习小组成员通过调查了解后认为，用大量洋花洋草美化城市既浪费钱财，又可能导致花粉污染，威胁市民的健康。他们想建议有关部门改变这种做法。请你告诉他们可以通过哪些合法方式来反映意见（   ）中小学教育资源站4http://www.edudown.net中小学教育资源

8、站－百万套试题免费下载！①张贴大字报，号召市民进行抵制②向人民代表反映情况③通过新闻媒体发表意见④向有关国家机关写信、打电话或直接向有关