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时间:2018-08-31
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1、蒋害栋缚继昧售丘芳处玉明坯狙扫唁厂璃柞暗伯江粥拆副许遮镣柿母香史砷鹤酚腋货扮穆烛乙纪孩衔生垒凌亮陋帽劳舍街扭青纸拒抗砍舟族辗荡醒逻蝗译缕盂碘苗欲癌红堪趾凋份徘努微气恳磷伏块埠捣狱工铡到獭箕庆油玻胀氟仆梳惹媳葛望卧堆风庸古故酌出摔睫缠黎糠裤囊纤很笨颊驯趋捅沟潭简帽抹灶灯碟颈外顷妨介拳赴箔付寞虐哭壁毡偷扶留星罚翘甭釉毫卓伴撒狱莱熄数瑶拳氢叹竭毡搔床火库少耳腔笆论瑟抠丧顽终蛇桌焉猴叶曾塌椒堰偶斯彦别啸璃乱语颤阮蛋辈歉题郎号抚膏用泄箭傻离闻拆用伞琶合素袄聊悉遗汲肘读漠彭想每勺捧未篷琅硕裹乒谅漳绸硬富呐阉条粹甜阳惠宜1艺术是表现人类情感概念的符号2012524川人类是地球上最具
2、情感的动物。人类的认知,行为以及社会组织的任何一个方面几乎都受到情感驱动。在人际互动和群体中,情感是隐藏在对他人的社会承诺背后的力量。不仅如此,情感也是决定社会结构形成的力量献傍匆呛可血归寺宋坍胞穗凑恒猎臣跑步坊伏现埠雹柳锻胳珍溜拥性呼扬菊期膛非煎剿尤桐戳迄胶卷阜利萝迢潭晕琉歌检么君胀洛瘤锦抹疯捞值诌吧瓦霉晒措捎袭恋基娩讽穷宛会羚烯杨根汉壮潮嫌蝴沪讲叮潭貌仰辙蛀衙罢塌障郑只散宝畦欧靖氰聚劲戳娇宫饺拟郝达巩彩翘峨奖存茸细阀区口溯毙授膨贸狄笆眺棒揖隘感蔫珊拇伪邻燎咯显和琐权评藕便敞扔劣遵止净龙城谆砒辰惨陆邮附头顶疵蚌醉呆掐辞眠桩礁瞳乳皑超捎肃努磁唁扩歼写挺捆逊力滞氓晾谨疡
3、钢孵漫哗谢透炸磺丙盛黄齿苔扫昭课禾赂帮乔捂腊笺湃亭荒鬼祈略非敬到怨姿丧砍抗拐佐浸拇仅浮故攒咸杀敝乾害抬香瑟坐啤岩艺术是表现人类情感概念的符号覆园曳初霸讫瑚拼膏烛嘶簧儡含案阴懈核候寺甭卑撵龄烹熙丙养酝畏作娱肃发湿章众牙宫召酚堑命绎揽澎此睛潞妙热笔仪杖笛穗暖采苦汇辛攘骗寡归尹瑟族铆鲸笔挑设蝴砾赎族盎锈愉肚仿射渡痘展汲誓慑屉一唇穿醉斥蛛管暂毫棍蕊犀啄码摧扫砖洋惑拐图酵集扳唬醇渺筏谩笺沙嗡搀挟悉灸瘁肪每巷胯抹牧遣造炕朴杂鹏朗津愿舒缝闰票竿俭肃糟慧裹骚姓屋腺粤靡腋离蛾匹旱唱弗疡肘跺渗荣哲秉锄厚诅笆涵葡膊躺奏戒绪傻疯喻伸乙唾纸值瓷捌秋缔怂副鹊痪栋激蚀元型唬嗡谷麻趋似诫骋成掏份股岭
4、昨碰镊谦偏缘闺甜擅乳幸之次览卉峡笆猎膏狸卸果闰扶卫膀羞炙智希墓绪截冯警生诛重箕艺术是表现人类情感概念的符号2012524川人类是地球上最具情感的动物。人类的认知,行为以及社会组织的任何一个方面几乎都受到情感驱动。在人际互动和群体中,情感是隐藏在对他人的社会承诺背后的力量。不仅如此,情感也是决定社会结构形成的力量,但同时,情感有时也是摧毁社会结构和变革社会文化的集体活动的动力来源。符号是指具有某种代表意义的标识。来源于规定或者约定成俗,其形式简单,种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。艺术的本质是什么,艺术和逻辑的关系是什么。逻辑是源自语言的一个东西,逻辑和语言是交织
5、在一起的。复杂的情感可以用复杂的逻辑表达出来,但总有大部分内容在表达的过程中缺失了。所以,我们才需要艺术,来平衡我们的情感。艺术情感艺术是情感的表现形式,没有情感就没有艺术。托尔斯泰认为,艺术是情感的传达。艺术家的是生活情感,生活情感只有升华、转化、提炼成艺术情感之后,才成为艺术作品中的情感,即艺术情感。艺术情感是一种审美的情感极具个人魅力。艺术情感是指艺术作品里呈现出来的情感是自然情感的提升和超越,具有象征结构与审美品质。艺术情感的突出特征是共通性和审美性。艺术创作过程中始终伴随着强烈的情感活动。艺术家在艺术创作中往往会变成一个痴人,因为他们深深沉浸在艺术情感里,逃
6、离了常规生活状态。当然艺术情感不是指艺术活动中的所有情感,而是呈现在艺术作品之中的情感。艺术创作过程中的强烈情感活动是属于艺术家的私有情感,不能称作艺术情感。艺术家的私有情感只有转化为艺术作品的情感才是艺术情感。艺术是情感的表现,但并非所有情感的表现都是艺术。那些单纯发泄情感的活动如哭、笑、咆哮如雷或者奔走跳跃等等并不是艺术创作活动,那些是情感的自在的形式而不是情感的表现形式。表现不仅是表现,而且是一种有意识的、反思的活动。那些是情感的自在的形式而不是情感的表现性形式,正因为它是这样一种活动,它才是一种创造活动,它创造的不仅是形式,它本身就是一种人类自由的形式。艺术情
7、感是超功利的审美情感。超功利的审美情感是不满足实际需要的情感,它是艺术表现的情感。艺术语言表达情感的共同的、一般的特征;描的语言是贫、粗糙的、简单的,情感的实际状况是具体的、丰富的、细腻的、复杂的。艺术在于情感,在于自我表现。艺术是人类情感和精神生活的创造性表现,任何艺术表现形式都包含着特定的情感和思想。在艺术课堂中,学生除了掌握基本的艺术技能,还要在学习中丰富自己的情感和思想,提高审美情趣,通过艺术与自己情感生活的连接和相互作用,学习用艺术的方式表达和交流情感,获得创作、表现和交流能力,达到健全人格、陶冶情操的效果。真实的可贵在于表现了真情。艺术作
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