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时间:2018-08-30
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1、单位代码10445学号2016302022分类号G633.3究生类别全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目蒋军晶群文阅读课例研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学(语文)申请人姓名宋浩珍指导教师徐萍副教授戴玉著高级教师论文提交时间2018年6月10日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研宄成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本一栏可空)或其他教育机
2、构的学位或证书使用过的材料《>与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。.学位论文作者签名:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人桴权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、,可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)*学位论文作者签名::导师签字j2户。签字曰期:吻年4月曰签字曰期:>/&年5月/曰
3、单位代码10445学号2016302022分类号G633.3研究生类别全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目:蒋军晶群文阅读课例研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学(语文)申请人姓名宋浩珍指导教师徐萍副教授戴玉著高级教师论文提交时间2018年6月10日山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要........................................................................................................................1Abstract.....
4、...................................................................................................................3绪论................................................................................................................................6第一章群文阅读概述............................
5、....................................................................12一、群文阅读的定义.........................................................................................12二、单篇阅读、主题阅读与群文阅读.............................................................13三、群文阅读的价值..........................
6、...............................................................14(一)小学生课外阅读现状..........................................................................14(二)群文阅读对小学生的价值..................................................................15(三)群文阅读对教师的价值....................................
7、..................................17第二章蒋军晶群文阅读课例的组成原则................................................................20一、议题的开放性与讨论性原则.......................................................................20(一)《创世神话》群文组:以“体裁”为议题....................................21(二)《桥》群文组:以“阅读策略”为议
8、题...........
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