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时间:2018-08-30
《北京鸭RFI性状遗传参数分析及应用研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:S834学校代码:10712UDC:636研究生学号:2012060132密级:公开2018届攻读博士研究生学位(毕业)论文北京鸭RFI性状遗传参数分析及应用研究学科专业:动物遗传育种与繁殖研究方向:生物技术与动物育种研究生张云生指导教师:张智英教授合作导师完成时间:2018.5中国陕西杨凌Classificationcode:S834Universitycode:10712UDC:636Postgraduatenumber:2012060132Confidentialitylevel:publicDissertationforDoctorDegreeNorthwest
2、A&FUniversityin2018THEGENETICSPARAMETERSESTIMATIONOFRESIDUALFEEDINTAKEANDPRACTICALAPPLICATIONINPEKINDUCKMajor:AnimalGeneticsandBreedingResearchfield:BiotechnologyandanimalbreedingNameofPostgraduate:ZhangYunshengAdviser:ZhangZhiyingCo-adviser:Dateofsubmission:2018.4YanglingShaanxiChina本研究由现代农
3、业产业技术体系(水禽产业技术体系)(编号:CARS-432011.01-2015)国家科技支撑计划项目(编号:2011BAD28B0302)资助完成ThisworkwasfundedbytheChinaAgricultureResearchSystem(No.CARS-432011-2015),theChineseNationalScienceandTechnologySupportProgram(No.2011BAD28B0302).目录第一章文献综述...............................................................
4、.......................................................11.1北京鸭育种研究进展.................................................................................................11.1.1我国鸭遗传资源..................................................................................................11.1.2我国肉鸭产业规模..
5、............................................................................................11.1.3北京鸭..................................................................................................................11.1.4北京鸭育种历程................................................................
6、..................................21.1.5北京鸭育种进展和发展趋势..............................................................................21.2饲料转化效率研究进展.............................................................................................51.2.1饲料转化率............................................
7、..............................................................51.2.2剩余采食量(RFI)的研究进展........................................................................51.3蛋白质组学研究进展................................................................................
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