ADHD儿童的注意瞬脱实验研究

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1、中图分类号:B844单位代码:10231学号:2015300193ADHD儿童的注意瞬脱实验研究学科专业:发展与教育心理学研究方向:发展心理学作者姓名:程浩指导教师:刘爱书教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号:B844单位代码:10231学号:2015300193硕士学位论文ADHD儿童的注意瞬脱实验研究硕士研究生:程浩导师:刘爱书教授学科专业:发展与教育心理学答辩日期:2018年6月授予学位单位:哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterAttentionalBlinkinChildrenwithADHDCan

2、didate:ChengHaoSupervisor:Prof.LiuAishuSpeciality:DevelopmentalandEducationalPsychologyDateofDefence:June,2018Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要....................................................................................................................

3、...........IAbstract...........................................................................................................................II第1章绪论.....................................................................................................................11.1研究背景.........

4、....................................................................................................11.2现有研究不足.....................................................................................................11.3问题提出.................................................................

5、............................................21.4研究目的.............................................................................................................21.5研究意义.............................................................................................................21.5.1

6、理论意义...................................................................................................21.5.2现实意义...................................................................................................3第2章文献综述................................................................

7、.............................................42.1ADHD...................................................................................................................42.1.1ADHD的定义............................................................................................42.1.2ADHD的

8、理论解释........

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