2018届高三物理10月月考试题 含答案

2018届高三物理10月月考试题 含答案

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1、2018届高三物理10月月考试题考试时间:120分钟试卷满分:100分一、选择题(1--9小题为单选题,10--12小题为多选题,每小题4分,共48分)1、关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因B.我国优秀田径运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大C.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性D.公交汽车在起动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故2.用比值法定义物理量是物理学中一种很重要

2、的思想方法,下列物理量的表达式不是由比值法定义的是()A.加速度B.电阻C.电容D.电场强度3、一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图线如图所示,则(  )A.时刻火箭距地面最远B.的时间内,火箭在向下降落C.的时间内,火箭处于失重状态D.的时间内,火箭始终处于超重状态4、在同一点抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度、、的关系和三个物体做平抛运动的时间、、的关系分别是(   )A.,B.,C.,D.,5.如图所示,滑轮固定在天花板上,细绳跨过滑轮连接物体A和B,物体B静止于水平地面上,用Ff和

3、FN分别表示地面对物体B的摩擦力和支持力,现将物体B向左移动一小段距离,仍静止,下列说法正确的是(  ).A.Ff和FN都增大B.Ff和FN都减小C.Ff增大,FN减小D.Ff减小,FN增大6.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是(  ) A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα B.木块对斜两体的压力大小是mgsinα C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosα D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g-5-7.A、B质量分别为=6kg,=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=

4、0.2,开始时F=10N,此后逐渐增加,在增大到45N的过程中,则()A.当拉力F<12N时,物体均保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动C.两物体从受力开始就有相对运动D.两物体始终没有相对运动8.材料相同的A、B两块滑块质量mA>mB,在同一个粗糙的水平面上以相同的初速度运动,则它们的滑行距离sA和sB的关系为()A.sA>sBB.sA=sBC.sA<sBD.无法确定9、细绳拴一个质量为的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示,以下说法正

5、确的是(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)()A.小球静止时弹簧的弹力大小为B.小球静止时细绳的拉力大小为C.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为10、如图3甲所示,在粗糙的水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其v-t图象如图3乙中实线所示,下列选项中正确的是(  )A.在0~1s内,外力F不断增大B.在1~3s内,外力F保持不变C.在3~4s内,外力F不断增大D.在3~4s内,外力F不断减小11、如图甲所示,用水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,

6、物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示,根据图乙中所提供的信息可以计算出()A.物体的质量2kgB.斜面的倾角37°C.加速度为6m/s2时物体的速度D.物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N12.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度不等于零D.当物块的速度为零时,它所受的合力不为零二、实验题(每空

7、2分,共10分)13、如图所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”实验装置图.图中为小车,为装有砝码的小盘,为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50交流电源.小车的质量为,小盘(及砝码)的质量为.-5-1.下列说法正确的是       A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验应远大于D.在用图像探究加速度与质量的关系时,应作图像2.实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图像,可能是下图中的图线     .(填“甲”“乙”或“丙”)3.如

8、图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻图计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小为   .(结果保留两位有效数字)14.某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过

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