定稿在全厅局学习沈浩同志大会的讲话

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1、在沈浩同志先进事迹学习大会上的辅导报告厅党组书记、厅长纪冰(2010年1月26日)同志们:为深入贯彻省委关于进一步扎实开展向沈浩同志学习活动的部署,传达贯彻省领导重要讲话精神,厅党组决定召开这次会议,旨在深入推进向沈浩同志学习活动,促进水利事业又好又快发展。刚才,陈道敏同志传达了王金山书记在深入开展向沈浩同志学习、扎实推进第三批学习实践活动电视电话会议上的讲话精神。下面,我讲四点意见。一、认真学习,深刻领会沈浩同志先进事迹的精神实质沈浩同志是新时期共产党员的优秀代表、农村基层干部的杰出楷模、机关干部下基层为群众服务的先进榜样。自2

2、004年2月由省财政厅选派到小岗村任村党组织书记、村委会主任,6年间他带领干部群众干事创业、开拓进取,推动小岗村走上了脱贫致富道路,村民两次在他任期届满时要求他留任,称他是“离不开的好干部”。2009年11月6日,沈浩因积劳成疾倒在工作岗位上。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6

3、.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore—11—胡锦涛总书记和李长春、习近平、李克强、贺国强等中央领导同志分别就学习宣传沈浩先进事迹作出批示,中组部追授沈浩同志“全国优秀共产党员”称号,中组部、人力资源和社会保障部、国家公务员局追授沈浩同志全国“人民满意的公务员”荣誉称号。省委号召

4、在全省各级党组织和广大党员中开展向沈浩同志学习活动,追授沈浩同志“优秀共产党员、模范基层干部”称号。中央和省内各大媒体连续报道了沈浩先进事迹,在全党全国全社会都引起了强烈的反响。沈浩同志的事迹具有鲜明的时代性,生动回答了新形势下党员干部如何贯彻落实科学发展观,如何加强党性修养、永葆先进性,如何提高领导科学发展、促进社会和谐的本领等重要课题。省委把沈浩同志的精神系统地概括为六个方面:即自觉践行科学发展观的政治品质;心系群众、服务人民的公仆情怀;锐意改革、勇于开拓的创新精神;扎根基层、勤奋敬业的务实作风;舍己为公、无私奉献的崇高境界;

5、严于律己、清正廉洁的高尚品德。中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在小岗村召开座谈会,他说沈浩同志之所以得到了小岗村村民的衷心爱戴,就在于他具有强烈的一心为民、服务群众的宗旨意识;解放思想、不断创新的改革精神;艰苦奋斗、扎根基层的实干作风;任劳任怨、无私奉献的高尚品德;团结农民、带领百姓的群众工作能力。我们要认真学习沈浩同志的先进事迹,beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermina

6、ls,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore—11—深刻领会沈浩精神实质,准确把握丰富内涵,不断汲取精神力量,树立一心为民、服务群众的宗旨意识,发扬解放思想、不断创新的改革精神,秉

7、持艰苦奋斗、扎根基层的实干作风,保持任劳任怨、无私奉献的高尚品德,努力做一名让群众信得过的好党员、好干部。二、精心组织,切实抓好沈浩同志先进事迹学习活动中央对学习宣传沈浩同志的先进事迹高度重视,省委、省学习实践活动领导小组、省直工委分别印发向沈浩同志学习的通知。近几个月来,全厅上下认真贯彻中央和省委重要通知精神,迅速掀起了学习、宣传沈浩同志先进事迹和崇高精神的热潮。各单位集中收看了中央电视台《沈浩同志先进事迹报告会》,部分单位召开专题会议学习讨论沈浩同志精神。当前,要按照中央和省委的部署要求,在已开展学习活动的基础上,进一步加大力

8、度,强化措施,丰富形式,有力有序地推进学习活动的开展。厅直各单位、厅机关各机室,要在前一阶段学习贯彻的基础上,认真组织开展好“三个一”活动:一是组织召开一次专题学习会,重点学习中央和省领导重要指示和讲话精神以及沈浩先进事迹材料;二是举办一次座谈会,

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