教育工作简报十期

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1、光刊-40教育工作简报十期　2009年10月13日[本期要目]★鸾凤中小部署“写好字、学做人”主题读书育人活动★崇仁共青希望小学开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动★连心同庆华诞牵手共渡中秋——寨里中小开展与留守儿童“心手相连”活动※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※鸾凤中小部署开展“写好字、学做人”主题读书育人活动今年秋季开学，鸾凤中心小学教导处与德育处联合开展以“一笔一画写好字、一言一行学做人”为主题的读书育人校本课程活动。一是“写好字”活动。

2、活动旨在让学生掌握正确的写字方法，写出规范、端正、整洁的汉字，提高学生写字水平；并渗透“提笔就是练字时、一笔一画学做人”理念，在培养写字兴趣、习惯的同时，培养学生的意志与品质。活动安排8位教师为写字指导教师，每周从校本课程中划分一节为写字教学课，对学生铅笔字、钢笔字、毛笔字执笔、运笔等进行规范化指导，并要求做到“三个一”（即：眼离纸一尺、胸离桌一拳、手离笔尖一寸）、“四统一”（即：时间、用笔、纸张、要求）和“八个字”（即：头正、身平、臂开、足平）。在经过一段时间的训练后，学校适时开展写字比赛活动，展出学生优秀作品，以达到“展示自

3、我、树立信心、交流提高”的目的。二是“学做人”活动。以培养学生良好行为习惯养成、文明与道德素养为目的，具体开展以下教育活动：1、以“五好活动”为主线（即：读好书、说好话、做好操、扫好地、走好路），逐步培养学生勤学习、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯；2、每周二、五早会分别对学生进行“礼仪教育”、“行为习惯养成教育”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoublein

4、vestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3；3、学校广播站开设专题栏目，以寓言、名言警名、儿歌为内容，开展形式多样、寓教于乐的教育活动，让学生从中受到情的渲染、美的重陶、智的启迪；4、延伸“书香溢校园”活动，开展今日古诗、今日格言、每日一诵等诵读活动，多渠道让学生融会贯通，形成个人的积淀。(鸾凤中小：陈求荣、元松生、林峰)崇仁

5、共青希望小学开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动为进一步加强少年儿童思想道德教育，围绕学校的“文化德育”目标，崇仁共青希望小学以建国60周年为教育契机，开展了“我爱我的祖国”主题教育系列活动。一是由大队部发出“做平凡小事，塑美好心灵”活动倡议，旨在加强队员的常规教育，要求遵守“小学生行为规范”、“小学生守则”，努力做到学校大队部倡导的“五有”“五无”，养成良好的道德行为习惯，用实际行动为祖国妈妈送上红领巾的献礼。二是确定9月黑板报主题：祖国万岁-----国庆60周年。三是组织各中队举办以爱国主义为主题的中队活动，如祖国妈妈生日快

6、乐。四是确定红领巾广播主题(我爱我的祖国，鲜艳的红领巾)。五是组织四、五、六年级开展“颂家乡新貌、扬祖国风采”手抄报比赛。六是组织各中队开展“中华诵”经典诵读读书节活动：一、二年级讲故事比赛，三至六年级演讲比赛。三至六年级辅导员进行《辉煌六十年》爱国读本指导，9月28日开展“歌颂祖国“诗歌朗诵会。通过一系列的活动，培养全体少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们养成良好的道德行为习惯，陶冶他们追求“真、善、美”的高尚情操。(崇仁共青希望小学：傅贤斌)连心同庆华诞牵手共渡中秋——寨里中小开展与留守儿童“心手相连”活动在普天同

7、庆、万家团圆中秋节之际，寨里中心小学生少队部向全校少先队员发出倡议，号召广大少先队员在国庆与团圆节假期里，以村级区域为单位开展与留守儿童“心连心、手拉手”——同庆祖国60华诞、共渡传统团圆节活动。倡议要求“留守儿童”在节日期间给远方辛勤劳动的父母打个电话，祝福他们节日愉快；在国庆节当天少先队员与“留守儿童”一起收看电视，一齐分享共和国60年的辉煌成就；有条件的地方可以由老师组织当地少先队员与“留守儿童”一起唱歌、跳舞、做游戏，并赠送自己所带的小礼物，与“留守儿童”友好交流；在团圆节这天邀请“留守儿童”到自己家做客，同吃团圆饼，共

8、赏大明月。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)s