二年级语文上册 秋天的图画教案2 人教新课标版

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1、秋天的图画教学目标1.会认8个生字,会写8个字。2.正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点识字、写字。教学难点朗读感悟。教学准备字卡、词卡、挂图、小黑板。教学时间两课时。教学过程第一课时一、导入 昨天我们学的识字1是讲述了秋天的知识,今天让我们继续认识秋天吧。二、揭题1.板书课题,齐读,思:读后想知道什么?(1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?)(2)它的色彩是怎样的?2.翻书,自读课文。3.思考:课文共有几句话?(4句)4

2、.指名分句朗读,读后评议。 (注意轻声音节:灯笼 高粱。)5.小组合作读,好的帮助差的,读正确,读流利。三、认读生字1.找出课文中要求认读的生字,自读。2.出示生字卡片,认读:重点字音:梨 笼 颊 浪 勤 劳四、朗读感悟1.教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。2.学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。3.小组内读,说说自己的感受。4.小组内选出自己喜欢的句子来读,并说说为什么喜欢?5.比赛读,看谁读得美。2用心爱心专心6.寻找自己喜欢的学习小伙伴,读喜欢的句子。7.看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。五、扩展活动

3、根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦”,山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场……六、作业1.小黑板出示“我会读”中的句子,读熟至会背。2.练习背诵。第二课时一、复习1.认读课文中要求认的生字。2.背诵课文。二、新授1.认记生字字音:出示要求写的生字,认读。重点字音:浪 灯 作 字 苹 丽 劳2.识记字形:采用自己最喜欢的识字方法,提示:编字谜、加偏旁、换偏旁、做动作。3.组词语理解字义。4.范写指导:重点写好含有三点水和草字头的字。三、作业1

4、.我会画:画秋天的果园。2.我会做:(1)用落叶做书签。(2)用自己的画做贺卡。(3)用句子、短诗赞美秋天。2用心爱心专心

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