如何写好新材料作文的开头结尾

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时间:2018-08-30

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1、如何写好新材料作文的开头结尾新材料作文(也称题意作文)是近年高考的首选作文题型,它与以往的话题作文的写作有较大的区别,现就如何写好新材料作文的开头结尾作以下几点说明:一.开头要简单引用材料。这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象,同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。二.引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题现象,也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是分析材料后得出的,不是简单的套作。三.引用、分析材料后要明确提出

2、(得出)自己的观点,做到观点明确、突出、集中。上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约120字)四.在第二段中再次明确提出自己的观点,确保观点明确、突出、集中。注意尽量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明确提出(得出)自己的观点的话,以免给人一种第二段只是简单重复第一段结尾的感觉。(第二段约50字)五.在作文的结尾部分,要注意再次带一带、点一点材料和自己的观点。这样能使文章首尾呼应、结构完整,同时能再在文章的结尾给阅卷老师一个信息——我的作文始终是围绕材料来写的。(结尾段约100字)例一:铁棒、钥匙都要开锁,我们看到了令人觉得不可思议的一幕:任凭铁棒使尽浑身气力都

3、开不了,而钥匙则轻轻一扭就开了!(引用材料)为什么同样的一把锁,粗大的铁棒开不了,小巧的钥匙则轻轻一扭就开了?很明显在于它们开锁的方式不一样:铁棒粗大蛮干,钥匙精巧讲技巧!(定向分析)辍笔沉吟、掩卷沉思,方悟材料启示我们:人处世上,做事要讲究方法技巧!(得出观点)回望滚滚的历史长河,细看古今中外成功人士,哪个不是做事讲究方法技巧才干出一番业绩、成就一番事业的?(再提观点)……回想材料中的铁棒和钥匙开锁的情形,不难发觉它们在向我们阐明一个看似简单但又十分重要的道理:我们要想干出一番业绩、成就一番事业,做事一定要注意讲究方法技巧!(再点材料、再提观点)例二:步飞烟,名不见

4、经传的小字辈,因敢于挑战权威、放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声大震!抨击者有之,“蚍蜉撼大树,可笑不自量”;盛赞者亦大有人在,“勇气可嘉,狂妄得可爱”。(引用材料)说句实在话,金庸们的小说长期以来对我们的影响实在太大了!霸占了我们生活的太多空间!总得有人大胆的站出来,向金庸们挑战,步飞烟就是第一个!(定向分析)停笔沉吟、闭目沉思,顿觉步飞烟的大胆可爱:生活中就是要有这种勇于、敢于向权威挑战的勇气和狂妄,否则我们的生活怎么会斑斓多彩?(得出观点)生活之所以多姿多彩,世界之所以不断进步,就是因为古今中外都不乏像步飞烟那样勇于、敢于向权威挑战的大无畏之人!大胆地向权威

5、挑战吧!(再提观点)……he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample

6、,noncoalmine3步飞烟,你实在是勇气可嘉!步飞烟,你实在是我们年轻人的偶像!每一个想有一番作为的年轻朋友,不要老是迷信权威,拿出你的勇气去向权威挑战吧!明天将会因你而更美好,世界将会因你而更精彩!(再点材料、再提观点)[下水作文]为腾飞蓄势为成功沉潜面对滑溜溜的冰层,身躯笨重的企鹅,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?(引用材料)企鹅猛地扎入海中,拼力沉潜,然后犹如离弦之箭般突然蹿出水面,腾空而起。企鹅的沉潜看似笨拙、简单,但你可明白它的沉潜实则是为了后来的腾飞蓄势?(定向分析)辍笔沉吟、掩卷沉思,忽悟企鹅的沉潜启迪我们:生活中的困

7、难都是考验,应该学会沉潜蓄势,以期爆发。沉潜蓄势,实力爆发,成就更高。(得出观点)回望那滚滚的历史长河,翻起一朵朵雪白的浪花!浪花在我们的耳边轻声细语:面对困难考验,学会沉潜蓄势,以期爆发。用沉潜蓄势,以实力爆发,成就会更高。(再提观点)曾记否?韩信,那个少年时代曾默默忍受无赖胯下之辱的小子韩信;那个后来统领百万雄师、英姿飒爽的汉军元帅韩信;那个后来帮助刘邦建立汉王朝、一人之下万人之上的大功臣韩信。对他的丰功伟绩,大家一定都记得,但却很少有人沉思他当年为什么能忍受一班无赖市井之徒的胯下之辱。也许你会认为他当时无能,也很无奈;无法,也无何。但你可知,正

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