2013_2014学年度毕业班工作计划

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1、陶厂初级中学(2013—2014学年度)毕业班工作计划constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpow

2、erconstructionsupervisionregulations-5-陶厂初中2013—2014学年度毕业班工作计划近年来,我们卓有成效地加大了毕业班工作力度,中考成绩逐年稳步提高。2013年中考达省级示范高中线较上一年度略有提高。为确保2013—2014学年度毕业班工作有序、有效展开,使我校中考成绩再上一个台阶,特制订本计划。一、分析现状、明确目标本届九年级共2个班,教师队伍精干,新老结合,全体毕业班教师工作态度端正,业务能力强,能顾全大局、讲奉献,有较强的敬业精神和协作精神。基于以上分析,我们完全有信心取得较以往更好的成绩,本年度奋斗目标:中考省示范计划内达线数超过上年度。努

3、力完成中职招生计划。二、具体措施毕业班工作是一项系统工程、广告工程。系统作为整体,它的性质和功能不是各要素性质和功能的简单相加。这就要求我们在工作中着眼于整体,合理调整局部,实现优化的整体结构,从而产生优化的整体效益。广告工程考得好,声誉自然在外。(一)各司其职,各负其责1.成立毕业班工作领导组。组长:裴善和组员:张琢、赵谋友、司先法、过世才及九年级班主任constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequali

4、tycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-5-毕业班领导小组要定期召开会议研究毕业班工作,小组成员经常深入毕业班工作第一线,及时发现问题、解决问题,为毕业班工作提供政策上的帮助和业务上的指导,力争实现既定目标。2.教务处要细致落实各个教学环节,做好日常教务工

5、作。要求确保毕业班工作的有效性和有序性,确保毕业班资料的及时供应,确保考务工作万无一失,同时要克服资料匮乏的困难,要多渠道获取信息。3.政教处、团委要针对毕业班学生的思想动态随时加强对毕业班学生的思想教育,要使学生能正确的对待学习、对待中考,另外要组织学生社会实践活动。考前对毕业生进行心理辅导。4.总务处要关心学生生活,做好学生后勤服务工作,以保证学生有健康的身体和充沛的精力投入学习。5.班级要紧密配合毕业班领导小组、教务处、政教处、总务处的工作,负责维持正常的教学秩序,及时了解学生思想动态,加强各科任教师间的协作。6.毕业班教师要认真钻研教材、《课程标准》和《考试说明》,积极参加县教研

6、室组织的有关中考研讨会。要随时了解学生的学习动态,要加强对优等生的针对性辅导,同时也要关注中等生和后进生,要定期研讨,确保所授科目在中考中取得较好成绩。(二)循序渐进,分清主次1.加快新课教学进度。中考科目均应于2014年3月底结束新课。2.突出第一轮全面复习。中考科目安排2014年4月上旬至5月初。每轮复习以单元或专题复习为主要形式,旨在巩固基础知识,进而形成知识体系、知识网络;旨在巩固基本技能,进而形成初步constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~

7、DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-5

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