学生社会实践报告格式要求1

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1、学生社会实践报告注意要点一、主题1.关于理想、人生观的调查研究二、格式1.标题：宋体3号字加粗；2.学院年级班别：宋体小4号；3.姓名：宋体小4号，不在姓名后加学号；4.摘要、关键词楷体5号；正文宋体5号；5.行距1.5倍；6.指导教师：某某，写在报告的最后，右下角，并加括号；7.实践报告如有调查问卷或者相关照片等等，请附在报告后面；8.字数在2500—4000字之间；9.实践报告和“活动记录表”上交时，均需上交电子版和纸质版两种形式；10.第十四周周末前以班级为单位文件夹打包，发至jie_mou@126.com信箱，纸质版直接交给任课老师。文件夹用班级名称命名。locatedintheTo

2、mb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame农民人生观的调查与分析——以湛江市文章村为例人文学院2012级中文1班郑雪健、李倩媚、杨芳敏、林靖、高杨摘要：本调查报告从农民的生死观、荣辱观和苦乐观入手，发现农民人生观存在的问题，并试图找到存在问题的根源，通过分析原因，探析

3、解决问题的途径和方法。关键词：农民；人生观；调查与分析随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国广大农村经济社会也发生了巨大的历史性变化，尤其表现在农民物质生活得到极大改善，精神生活和思想观念也发生巨大的转变。农民对社会主义的认识、态度和信念，事关改革开放和建设有中国特色社会主义事业的大局。在社会经济体制急剧变化、市场经济迅速发展的今天，农民的理想信念如何？怎样帮助农民建立有中国特色社会主义的共同理想？对此，我组通过从人生观中的生死观、荣辱观和苦乐观角度入手，分析和了解农民理想信念的现状。附录：1、调查问卷2、相片（指导教师：XXX）locatedintheTomb,DongShenJi

4、abang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame岭南师范学院思政课社会实践调查记录表二级学院专业班级活动时间活动地点活动主题活动形式小组负责人(手机号)小组成员活动目的活动感想部门意见思想政治理论课教学部（盖章）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenex

5、tdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame教务处意见课程名称：指导老师：locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidi

6、nformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame