营造书香校园工作总结

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1、“诵读中华经典营造书香校园”工作总结书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：”我无限相信书籍的力量。”我校根据武汉市教育局的指示精神，开展以”打造书香校园，共建学习型社会”为主题的读书热潮，结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：用心组织，精心设计，读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园，让学生在书香伴随下成长。现将我校开展”营造书香校园”读书活动的情况汇报如下：一、完

2、善结构体系，保证读书活动顺利开展。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是：1、建立读书活动领导小组。我校读书活动领导小组由校长，主管德育副校长、主管教学副校长、主管后勤副校长、团支部书记、大队辅导员、教导主任组成。组长是主管德育的肖建萍副校长。这个小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任，通过

3、各种形式的学习使全校师生达成共识”让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。2、建立指导教师队伍。我们学校有一支比较得力的指导教师队伍，其主要成员有：各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划，组织本班学生制定读书方案，开展读书活动。开学后，肖副校长根据教育局读书活动的部署，结合我校实际，在学校举行了”诵读中华经典读书活动”的启动仪式，各中队制定了详尽的读书计划。此外，历年历届校长常有意识影响教师爱读书，常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物，学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师，学

4、校注意博览群书的学生，让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验，带动其他家长引起重视，指导自己的孩子读书。3、建立读书活动骨干队伍。今年，我校成立了”书香”文学社，成立了学生”读书骨干班”，第一批有60多名学生，是从”书香读书兴趣小组”290多位成员中况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任，通过各种形式的学习使全校师生达成共识”让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。2、建立指导教师队伍。我们学校有一支比较得力的指导教师队伍，其主要成员有：各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划，组织本班

5、学生制定读书方案，开展读书活动。开学后，肖副校长根据教育局读书活动的部署，结合我校实际，在学校举行了”书香读书活动”的启动仪式，各中队制定了详尽的读书计划。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclea

6、r;(D)theborrower,guarantorloans此外，历年历届校长常有意识影响教师爱读书，常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物，学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师，学校注意博览群书的学生，让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验，带动其他家长引起重视，指导自己的孩子读书。3、建立读书活动骨干队伍。今年，我校成立了”书香”文学社，成立了学生”读书骨干班”，第一批有60多名学生，是从”书香读书兴趣小组”2900多位成员中挑选出来的读书积极分子。”读书骨干班”成为我们读书活动的骨干

7、队伍、领导队伍，为读书小组的其他成员树立榜样，起到很好的带动作用。此外，文学社的成员还利用假期的时间，将获奖的及老师推荐的好文章，编辑成二十五小作文选。二、搭建读书平台，多渠道为少年儿童提供优良图书。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。具体做法如下：1、举办校园读书节。从1997年开始，学校规定逢双周周五下午的队活动是全校师生的自主活动时间，由中队辅导员组织本班爱好读书的学生阅读课外读物。周一至周五上午、下午都有十分钟的全校读书时间，即学校

8、大队部的红领巾广播站广播员通过广播带全校学生读有益的篇章。每个寒、暑假学校读书以