八年级物理全册2.4科学探究：速度的变化练习含解析新版沪科版

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1、2.4科学探究：速度的变化基础训练知识点1测量平均速度1.如图所示是“测量物体运动的平均速度”的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2m。以金属片为参照物，下滑过程中的小车是的。为了测出小车通过上半段的平均速度，需将移至斜面的中部；若小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2s，则小车通过上半段的平均速度是m/s。综合训练2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的

2、时间和平均速度的关系，正确的是（）A．tABvBCD．vAB

3、速度中，比她们的平均速度大的是（）A．5m/sB．10m/sC．5km/hD．10km/h5.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是。6.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”．（1）请根据图示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=　cms2=64cms3=90cm

4、时间t1=2st2=　st3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）÷2．以上两种方法正确的是：　　（选填“方法1”或“方法2”）．甲至丙的平均速度是　　m/s．（3）分析表中数据，小车全程　　（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动．（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有　　（写出一种即可）．7.如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）

5、图中AB段的路程sAB=　　cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=　　cm/s．（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止时，测得AB段的平均速度vAB会偏　　．（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？　　，理由是：．8.某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物．司机从发现险情到刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15

6、m．汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下．求：（1）汽车制动前的速度是多少？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物．经典考题9.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）通过分析图中所给信息可

7、以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（3）小车在AB段运动的路程SAB是dm；在BC段运动的平均速度vBC是m/s；在AC段运动的平均速度vAC是m/s；（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏．10.小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道，测量小球运动的平均速度。（1）根据实验原理_________，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间。（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，

8、因_______的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的________高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应______水平段BD的高度。（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/（m·s-1）AB50.000.451.11BC50.000.60]0.83CD50.000.7